Skip to main content
Top

2024 | OriginalPaper | Chapter

43. Virtual Reality as a Learning Mechanism: Experiences in Marketing

Authors : Carlos Ramos-Galarza, Mónica Bolaños-Pasquel, Jorge Cruz-Cárdenas

Published in: Marketing and Smart Technologies

Publisher: Springer Nature Singapore

Activate our intelligent search to find suitable subject content or patents.

search-config
loading …

Abstract

Virtual reality or VR is the simulation of a real or imaginary environment, which can be experienced as an abstraction of the real environment, which in turn allows the user to interact through a technological device within that simulation. Likewise, the user has the ability to modify the surrounding system by means of motion sensors, which will allow him/her to feel, and perceive as he or she is immersed in virtuality. Thanks to VR, sensorial perception is amplified, allowing to enhance our experiences of the real world, so that VR provides us with safe space of learning. Because of it, there has been seen necessary to review the scope of VR in marketing education, addressing that technology advances present excellent tools useful for the training of better professionals, as well as being support into rehabilitation processes, such as in learning difficulties at all marketing educational levels.

Dont have a licence yet? Then find out more about our products and how to get one now:

Springer Professional "Wirtschaft+Technik"

Online-Abonnement

Mit Springer Professional "Wirtschaft+Technik" erhalten Sie Zugriff auf:

  • über 102.000 Bücher
  • über 537 Zeitschriften

aus folgenden Fachgebieten:

  • Automobil + Motoren
  • Bauwesen + Immobilien
  • Business IT + Informatik
  • Elektrotechnik + Elektronik
  • Energie + Nachhaltigkeit
  • Finance + Banking
  • Management + Führung
  • Marketing + Vertrieb
  • Maschinenbau + Werkstoffe
  • Versicherung + Risiko

Jetzt Wissensvorsprung sichern!

Springer Professional "Technik"

Online-Abonnement

Mit Springer Professional "Technik" erhalten Sie Zugriff auf:

  • über 67.000 Bücher
  • über 390 Zeitschriften

aus folgenden Fachgebieten:

  • Automobil + Motoren
  • Bauwesen + Immobilien
  • Business IT + Informatik
  • Elektrotechnik + Elektronik
  • Energie + Nachhaltigkeit
  • Maschinenbau + Werkstoffe




 

Jetzt Wissensvorsprung sichern!

Springer Professional "Wirtschaft"

Online-Abonnement

Mit Springer Professional "Wirtschaft" erhalten Sie Zugriff auf:

  • über 67.000 Bücher
  • über 340 Zeitschriften

aus folgenden Fachgebieten:

  • Bauwesen + Immobilien
  • Business IT + Informatik
  • Finance + Banking
  • Management + Führung
  • Marketing + Vertrieb
  • Versicherung + Risiko




Jetzt Wissensvorsprung sichern!

Literature
1.
go back to reference Cardozo, H. (2004). Realidad virtual. UCA. TAI 2, pp. 1–13. Cardozo, H. (2004). Realidad virtual. UCA. TAI 2, pp. 1–13.
2.
go back to reference Carbajal, M., Rivera, I., & Hernández, E. (2006). Introducción a la Realidad Virtual (pp. 11–15). Instituto Politécnico Nacional: Ediciones Polibits. Carbajal, M., Rivera, I., & Hernández, E. (2006). Introducción a la Realidad Virtual (pp. 11–15). Instituto Politécnico Nacional: Ediciones Polibits.
3.
go back to reference Otegui, J. (2017). La Realidad Virtual y La Realidad Aumentada en el Proceso de Marketing. Revista de Dirección y Administración de Empresas, 24, 155–229. Otegui, J. (2017). La Realidad Virtual y La Realidad Aumentada en el Proceso de Marketing. Revista de Dirección y Administración de Empresas, 24, 155–229.
4.
go back to reference Escartín, E. (2000). La Realidad Virtual, una Tecnología Educativa a Nuestro Alcance (pp. 1–15). Instituto Superior Politécnico “José A. Echeverría”. Escartín, E. (2000). La Realidad Virtual, una Tecnología Educativa a Nuestro Alcance (pp. 1–15). Instituto Superior Politécnico “José A. Echeverría”.
5.
go back to reference Molina, A. (2018). Realidad Virtual Inmersiva en el Aula de Matemáticas. In XVII Congreso de Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas (pp. 1–6). Molina, A. (2018). Realidad Virtual Inmersiva en el Aula de Matemáticas. In XVII Congreso de Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas (pp. 1–6).
6.
go back to reference Jara, A. (2020). Realidad Aumentada aplicada a la enseñanza de la Física de primero de Bachillerato (pp. 1–45). Universidad Internacional de La Rioja. Jara, A. (2020). Realidad Aumentada aplicada a la enseñanza de la Física de primero de Bachillerato (pp. 1–45). Universidad Internacional de La Rioja.
7.
go back to reference Instituto Nacional de Evaluación Educativa. (2018). Resultados de PISA para el Desarrollo (pp. 1–152). Ministerio de Educación. Instituto Nacional de Evaluación Educativa. (2018). Resultados de PISA para el Desarrollo (pp. 1–152). Ministerio de Educación.
8.
go back to reference Parroquín, P., Ramírez, J., González, V., & Mendoza, A. (2013). Aplicación de realidad aumentada en la enseñanza de la física. Revista Cultura Científica y Tecnológica (Vol. 51, pp. 182–192). Universidad Autónoma de Ciudad Juárez. Parroquín, P., Ramírez, J., González, V., & Mendoza, A. (2013). Aplicación de realidad aumentada en la enseñanza de la física. Revista Cultura Científica y Tecnológica (Vol. 51, pp. 182–192). Universidad Autónoma de Ciudad Juárez.
9.
go back to reference López, C., Hormechea, K., González, L., & Camelo, Y. (2019). Uso de la Realidad Aumentada como Estrategia de Aprendizaje para la Enseñanza de las Ciencias Naturales (pp. 1–171). Universidad Cooperativa de Colombia. López, C., Hormechea, K., González, L., & Camelo, Y. (2019). Uso de la Realidad Aumentada como Estrategia de Aprendizaje para la Enseñanza de las Ciencias Naturales (pp. 1–171). Universidad Cooperativa de Colombia.
10.
go back to reference Pérez, E., & Vega, K. (2020). Realidad virtual en el proceso de enseñanza- aprendizaje de la asignatura de Biología del Desarrollo en la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales (pp. 1–186). Química y Biología, Universidad Central del Ecuador. Pérez, E., & Vega, K. (2020). Realidad virtual en el proceso de enseñanza- aprendizaje de la asignatura de Biología del Desarrollo en la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales (pp. 1–186). Química y Biología, Universidad Central del Ecuador.
11.
go back to reference Vázquez, G. (2008). Realidad virtual y simulación en el entrenamiento de los estudiantes de medicina. Mesa 2 Saberes médicos: cuáles y cómo transmitirlos (pp. 29–31). Viguera Editores. Vázquez, G. (2008). Realidad virtual y simulación en el entrenamiento de los estudiantes de medicina. Mesa 2 Saberes médicos: cuáles y cómo transmitirlos (pp. 29–31). Viguera Editores.
12.
go back to reference Amaya, L., & Santoyo, J. (2017). Evaluación del uso de la realidad aumentada en la educación musical. Cuadernos de Música, Artes Visuales y Artes Escénicas, 12(1), 1–15. Amaya, L., & Santoyo, J. (2017). Evaluación del uso de la realidad aumentada en la educación musical. Cuadernos de Música, Artes Visuales y Artes Escénicas, 12(1), 1–15.
Metadata
Title
Virtual Reality as a Learning Mechanism: Experiences in Marketing
Authors
Carlos Ramos-Galarza
Mónica Bolaños-Pasquel
Jorge Cruz-Cárdenas
Copyright Year
2024
Publisher
Springer Nature Singapore
DOI
https://doi.org/10.1007/978-981-99-0333-7_43

Premium Partner