Analysing Peace Education in Post-Apartheid South Africa

Das Kapitel vertieft sich in den historischen Hintergrund des südafrikanischen Apartheid-Systems und hebt seinen einzigartigen Status als Verbrechen gegen die Menschlichkeit hervor. Anschließend erkundet er die friedlichen Kulturen der indigenen Völker der Khoe und San und ihren Widerstand gegen koloniale Unterdrückung. Die Verfassung Südafrikas, die 1996 eingeführt wurde, wird als Eckpfeiler der Friedenserziehung diskutiert und betont ihr Bekenntnis zu Menschenwürde, Gleichheit und Nichtdiskriminierung. Das Kapitel untersucht auch die Integration der Friedenserziehung in den nationalen Lehrplan, von der Grund- bis zur Hochschulstufe, und die Rolle der Universitäten bei der Förderung des Friedensstudiums. Darüber hinaus unterstreicht er die Philosophie von Ubuntu und ihre Bedeutung für die Förderung einer Kultur des Friedens und der Gewaltlosigkeit. Das Kapitel schließt mit der Betonung der Bedeutung der Anerkennung und Förderung von Vielfalt als Grundlage für Friedenserziehung in Südafrika und weltweit.