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2011 | OriginalPaper | Buchkapitel

Anforderungen der Existenzgründer an die Entrepreneurship Education

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Nachdem Existenzgründer und Unternehmensnachfolger als Zielgruppen der Unternehmerausbildung an Hochschulen mit noch bestehendem Forschungsbedarf identifiziert wurden, werden nachfolgend die spezifischen Anforderungen beider Gruppen analysiert. Um Unterschiede zwischen den Zielgruppen aufzeigen zu können und Vergleichsmöglichkeiten zu erhalten, war es notwendig, zwei getrennte Studien durchzuführen, die aber zumindest in Teilabschnitten ein vergleichbares Fragebogendesign aufweisen.

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Metadaten
Titel
Anforderungen der Existenzgründer an die Entrepreneurship Education
verfasst von
Nadine Uebe-Emden
Copyright-Jahr
2011
DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-658-24358-6_4