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2023 | OriginalPaper | Buchkapitel

9. Auf dem Weg zu einem ganzheitlichen Bild der Mathematik

verfasst von : Alexander Brödner

Erschienen in: Vermittlung und Erwerb von Mathematischer Modellierungskompetenz

Verlag: Springer Berlin Heidelberg

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Zusammenfassung

Spätestens nach dem sogenannten PISA-Schock um das Jahr 2000 wurden die Forderungen nach Veränderungen im Mathematikunterricht infolge des im internationalen Vergleich relativ schlechten Abschneidens der deutschen Schüler*innen unüberhörbar. Unterstützt durch die Kultusministerkonferenz der Bundesländer entstand die Zielstellung der Kompetenzorientierung. Der Anspruch eines anderen Mathematikunterrichts besteht also eindeutig und ist auch (politisch) kommuniziert.

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Metadaten
Titel
Auf dem Weg zu einem ganzheitlichen Bild der Mathematik
verfasst von
Alexander Brödner
Copyright-Jahr
2023
Verlag
Springer Berlin Heidelberg
DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-662-67082-8_9