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Erschienen in:
2023 | OriginalPaper | Buchkapitel
6. Aufbau arithmetischer Kompetenzen
verfasst von : Elisabeth Rathgeb-Schnierer, Stephanie Schuler, Sybille Schütte
Erschienen in: Mathematikunterricht in der Grundschule
Verlag: Springer Berlin Heidelberg
Zusammenfassung
Der Aufbau arithmetischer Kompetenzen hat im Mathematikunterricht der Grundschule einen zentralen Stellenwert. Hierbei wird das übergeordnete Ziel verfolgt, mathematisches Denken und insbesondere flexibles aufgabenadäquates Rechnen aufzubauen. Grundlegend hierfür ist die Entwicklung eines fundierten Zahl- und Operationsverständnisses, die Entwicklung strategischer Werkzeuge sowie die Fähigkeit, Zahl- und Aufgabenbeziehungen beim Umgang mit Zahlen und Operationen zur erkennen und zu nutzen. Der Schwerpunkt dieses Kapitels liegt auf der Beschreibung konkreter Lernangebote zur Förderung von Zahl- und Operationsverständnis sowie flexiblem Rechnen bei Kindern mit unterschiedlichen Lern- und Leistungsvoraussetzungen. Zudem werden Ziele des Arithmetikunterrichts diskutiert und theoretische Hintergründe zur Entwicklung des flexiblen Rechnens erläutert.