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Erschienen in:

2019 | OriginalPaper | Buchkapitel

4. Berichte aus drei erfolgreichen Projekten

verfasst von : Stephan Pflaum, Lothar Wüst

Erschienen in: Der Mentoring Kompass für Unternehmen und Mentoren

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden

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Zusammenfassung

Wie kann Reverse Mentoring erfolgreich funktionieren und welchen Mehrwert ziehen Unternehmen, Mentoren und Mentees aus einem solchen Projekt? Welchen Nutzen haben Mentoring-Programme im Übergang vom Studium zum Beruf und wie kann eine Hochschule ein solches Programm erfolgreich umsetzen? Was genau bedeutet eigentlich Peer-to-Peer Mentoring und worin liegen die Vorteile und Stärken bei diesem speziellen Vorgehen? In drei realen Erfolgs-Storys fassen wir in unserem vierten Kapitel für Sie alle wichtigen Details zu diesen drei interessanten Themen zusammen und geben Ihnen spannende Einblicke in die Erfahrungen von drei Organisationen beziehungsweise Spezial-Projekten aus dem Pilot-Reverse-Mentoring-Programm der BayWa AG und den erfolgreichen Mentoring Initiativen der Ludwig-Maximilians-Universität München.

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Vorheriges Kapitel Praxis: Mentoring-Kompass für Unternehmen

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Vujnovic, M. (2014b). Reverse Mentoring: Fragen und Antworten, Post in Centrestage, http://www.centrestage.de/2014/10/10/reverse-mentoring-fragen-und-antworten/. Zugegriffen: 8. Febr. 2018.

Titel: Berichte aus drei erfolgreichen Projekten
verfasst von: Stephan Pflaum
Lothar Wüst
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden
Buch: Der Mentoring Kompass für Unternehmen und Mentoren
Print ISBN: 978-3-658-22529-2

Electronic ISBN: 978-3-658-22530-8

Copyright-Jahr: 2019
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-22530-8_4