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Erschienen in:
2020 | OriginalPaper | Buchkapitel
Bildung
verfasst von : Luise Knoblich
Erschienen in: Mit Biotracks zur Biodiversität
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden
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Ausgehend von der Schilderung des zugrundeliegenden Bildungsverständnisses, der „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ und der Verortung von Bildungsebenen werden ausgewählte Ministerien vorgestellt. Das Kapitel zielt auf die Diskussion der Hypothese H2 ab: „Biodiversität nimmt in den Nationalen Bildungsstandards und im Thüringer Bildungsplan einen geringen Stellenwert ein.“ Hierzu werden die Nationalen Bildungsstandards sowie – nach einem Exkurs zum Deutschen Bildungsserver – der Thüringer Bildungsplan einer Analyse unterzogen (s. Kap. 3.5 – Kap. 3.7).