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2017 | OriginalPaper | Buchkapitel

Bildungsorientierungen Jugendlicher in Familie und Schule

Reproduktionsmechanismen sozialer Ungleichheit in pädagogischen Generationsbeziehungen

verfasst von : Susann Busse

Erschienen in: Intergenerationale Qualitative Forschung

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden

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Der vorliegende Beitrag nimmt aus einer mikroanalytischen Perspektive Prozesse sozialer Ungleichheit in den Blick, die sich in den pädagogischen Generationsbeziehungen in Familie und Schule niederschlagen (können). Dafür werden erstens knapp die theoretischen Bezüge und zweitens das methodische Vorgehen dieser Herangehensweise vorgestellt. Kernstück dieses Artikels bildet das dritte Kapitel, in dem anhand einer rekonstruktiv erschlossenen Fallstudie das komplexe Zusammenspiel von Region, Schule und Familie bei der Generierung jugendlicher Bildungsorientierungen beleuchtet wird.

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Metadaten
Titel
Bildungsorientierungen Jugendlicher in Familie und Schule
verfasst von
Susann Busse
Copyright-Jahr
2017
DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-658-11729-0_11