2016 | OriginalPaper | Buchkapitel
Bildungspolitischer Bezugsrahmen und Forschungsstand
verfasst von : Peggy Renger
Erschienen in: Wissenschaftliche Weiterbildung als Personalentwicklung
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden
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In diesem Kapitel werden der gegenwärtige Forschungsstand und der bildungspolitische Rahmen dargestellt. Zu Beginn erfolgt eine kurze begriffstheoretische Annäherung der beiden Termini Weiterbildung und Erwachsenenbildung und deren gegenwärtiger Aufgaben (Kapitel 2.1). Jeweils unter Einbezug der Zielgruppe Meister und Techniker werden in den weiteren Unterkapiteln die nicht berufsbezogene, insbesondere aber die berufsbezogene und wissenschaftliche Weiterbildung näher betrachtet.