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3. BNE2teach – Ein innovatives Konzept digitalgestützter Lehrer*innenbildung im Kontext Bildung für nachhaltige Entwicklung

  • 2022
  • OriginalPaper
  • Buchkapitel
Erschienen in:

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Zusammenfassung

Das Konzept BNE2teach ist ein innovatives Angebot zur Ausbildung von Lehrkräften, das sich auf die Integration von Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und digitale Bildung konzentriert. Es wird an der Universität Trier im Rahmen des Projekts 'Trigital pro' entwickelt und bietet Lehramtsstudierenden die Möglichkeit, sich mit den Prinzipien der BNE vertraut zu machen und diese in ihrem zukünftigen Unterricht anzuwenden. Das Modul umfasst acht Bausteine, die sowohl digitale als auch präsenzbasierte Lernphasen beinhalten. Es fördert die fächerübergreifende Zusammenarbeit und die Entwicklung von digitalen Bildungsmaterialien, die in verschiedenen schulischen Kontexten eingesetzt werden können. Besonderes Augenmerk wird auf die Vermittlung von Gestaltungskompetenzen und die Reflexion der eigenen Professionalisierung gelegt. Das Modul zielt darauf ab, die Studierenden zu befähigen, ihre Rolle als Schlüsselakteure im Bildungsprozess wahrzunehmen und zeitgemäße Bildungsangebote zu entwickeln.
Die Originalversion des Kapitels wurde revidiert. Ein Erratum ist verfügbar unter https://doi.org/10.1007/978-3-662-65120-9_23

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Titel
BNE2teach – Ein innovatives Konzept digitalgestützter Lehrer*innenbildung im Kontext Bildung für nachhaltige Entwicklung
Verfasst von
Christopher Groß
Leif O. Mönter
Copyright-Jahr
2022
Verlag
Springer Berlin Heidelberg
DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-662-65120-9_3
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