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Check-App Voice®: A Tool to Self-evaluate Dysphonia in Speaking Voice Among Teachers

  • 2021
  • OriginalPaper
  • Buchkapitel
Erschienen in:
Verfasst von
Maria Patrizia Orlando
Fabio Lo Castro
Maurizio Diano
Raffaele Palomba
Raffaele Mariconte
Martina Amodeo
Claudia Giliberti
Erschienen in
Advances in Physical, Social & Occupational Ergonomics
Verlag
Springer International Publishing

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Abstract

Das Kapitel geht der Prävalenz und den Ursachen der Dysphonie nach, einer Stimmstörung, von der ein beträchtlicher Teil der Lehrenden betroffen ist. Es stellt Check-App Voice ® vor, eine mobile Anwendung, die entwickelt wurde, um die Selbsteinschätzung von Dysphonie mithilfe des Fragebogens Voice Handicap Index (VHI) zu erleichtern. Die Anwendung ist benutzerfreundlich konzipiert und bietet sofortiges Feedback, kategorisiert den Schweregrad der wahrgenommenen Dysphonie und bietet maßgeschneiderte Beratung. Die Studie unterstreicht die Bedeutung der Früherkennung und des Managements von Stimmstörungen, um weitere Komplikationen zu verhindern und die Lebensqualität zu verbessern. Das Kapitel behandelt auch die statistische Analyse der gesammelten Daten, die durch verschiedene demografische Faktoren zusammengefasst wurden, um Einblicke in die Auswirkungen der Dysphonie auf verschiedene Untergruppen von Lehrern zu geben.
KI-Generiert

Diese Zusammenfassung des Fachinhalts wurde mit Hilfe von KI generiert.

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Titel
Check-App Voice®: A Tool to Self-evaluate Dysphonia in Speaking Voice Among Teachers
Verfasst von
Maria Patrizia Orlando
Fabio Lo Castro
Maurizio Diano
Raffaele Palomba
Raffaele Mariconte
Martina Amodeo
Claudia Giliberti
Copyright-Jahr
2021
Buch
Advances in Physical, Social & Occupational Ergonomics

Print ISBN: 978-3-030-80712-2

Electronic ISBN: 978-3-030-80713-9

Copyright-Jahr: 2021

DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-030-80713-9_16
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