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Erschienen in:
Mehrsprachigkeit und Bildung – zur Konzeption des Handbuchs Kapitel lesen Erstes Kapitel lesen

2020 | OriginalPaper | Buchkapitel

Cognitive and memory-related effects of child multilingualism

verfasst von : Elma Blom

Erschienen in: Handbuch Mehrsprachigkeit und Bildung

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden

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It is generally accepted in the field of psycholinguistics that the multilingual brain is different from the monolingual brain. However, regarding the cognitive and memory-related effects of multilingualism, opinions and findings vary greatly. The aim of this chapter is to provide the theoretical background and an overview of the research challenges in this research area with a special focus on child multilingualism.

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Metadaten
Titel
Cognitive and memory-related effects of child multilingualism
verfasst von
Elma Blom
Copyright-Jahr
2020
Buch
Handbuch Mehrsprachigkeit und Bildung

Print ISBN: 978-3-658-20284-2

Electronic ISBN: 978-3-658-20285-9

Copyright-Jahr: 2020

DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-658-20285-9_16