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Erschienen in:

2019 | OriginalPaper | Buchkapitel

3. Computerbasiertes Lernen: die Fehler in der Vergangenheit

verfasst von : Martina Nieswandt, Roland Geschwill, Volker Zimmermann

Erschienen in: EdTech in Unternehmen

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden

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Zusammenfassung

Seit dem Ende des 20. Jahrhunderts gibt es Onlinelearning. Doch was gut gemeint war, war häufig schlecht gemacht. Wir stellen dar, warum frühe Formen von Web Based Training, Blended Learning und Massive Open Online Courses (MOOCs) in der Vergangenheit gescheitert sind – um daraus für die Zukunft zu lernen.

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Adams S (2018) This company could be your next teacher: Coursera plots a massive future for online education. Forbes, 16.10.2018. https://www.forbes.com/sites/susanadams/2018/10/16/this-company-could-be-your-next-teacher-coursera-plots-a-massive-future-for-online-education/#7e25e15c2a39. Zugegriffen am 01.05.2019

Böttcher D, Kenzler L (2017) kein Bock auf MOOC. Brand Eins 09/2017. https://www.brandeins.de/magazine/brand-eins-wirtschaftsmagazin/2017/lernen/kein-bock-auf-mooc. Zugegriffen am 01.05.2019

Erpenbeck J, Sauter W (2013) So werden wir lernen. Kompetenzentwicklung in einer Welt fühlender Computer, kluger Wolken und sinnsuchender Netze. Springer Gabler, Berlin/Heidelberg

Johnson L, Adams Becker S, Cummins M, Estrada V, Freeman A, Ludgate, H (2013) NMC horizon report: 2013 higher education edition. The New Media Consortium, Austin. https://www.nmc.org/system/files/pubs/1359993875/2013-horizon-report-HE.pdf. Zugegriffen am 01.05.2019

Pappano L (2012) The year of the MOOC. New York Times, 02.11.2012. https://www.nytimes.com/2012/11/04/education/edlife/massive-open-online-courses-are-multiplying-at-a-rapid-pace.html. Zugegriffen am 01.05.2019

Scheele M (2018) Blended Learning: Flexibel, vielfältig, differenziert. Human Resources Manager, Ausgabe 03/2018, Thema Weiterbildung, 05.09.2018

Taylor T (2019) Go to the head of the class: 6 EdTech startups to watch in 2019. TechGenix, 09.01.2019. http://techgenix.com/edtech-startups/. Zugegriffen am 01.05.2019

Zukunftsinstitut (2018) Megatrend Dokumentation. 7. Auflage. Frankfurt, September 2018

Titel: Computerbasiertes Lernen: die Fehler in der Vergangenheit
verfasst von: Martina Nieswandt
Roland Geschwill
Volker Zimmermann
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden
Buch: EdTech in Unternehmen
Print ISBN: 978-3-658-26843-5

Electronic ISBN: 978-3-658-26844-2

Copyright-Jahr: 2019
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-26844-2_3