Critical Techniques of the Self and Democracy. Toward a Reparatory Theory of Subjectivation

Der Fachbeitrag untersucht die Rolle von Selbsttechniken in der Demokratie und wie sie zur Reparatur moderner Institutionen beitragen können. Er verbindet reparative und reparative Perspektiven mit Foucaults Konzept der Selbsttechniken, um eine Theorie der Subjektivierung zu entwickeln. Der Text analysiert die Bedingungen, unter denen Individuen Institutionen unterstützen oder verlassen, und betont die Bedeutung von Selbsttechniken für die kritische Bestätigung von Institutionen. Es wird argumentiert, dass die Reparatur von Institutionen notwendig ist, um ihre Legitimität und Funktionsfähigkeit zu erhalten. Der Beitrag diskutiert auch die Herausforderungen und Grenzen der reparativen Perspektive und schlägt vor, dass eine reparative Strategie notwendig ist, um die Legitimität und Funktionsfähigkeit moderner Institutionen zu erhalten. Der Text betont die Bedeutung von Selbsttechniken für die kritische Bestätigung von Institutionen und die Notwendigkeit, Institutionen zu reparieren, um ihre Legitimität und Funktionsfähigkeit zu erhalten. Der Beitrag untersucht auch die Rolle von Selbsttechniken in der Demokratie und wie sie zur Reparatur moderner Institutionen beitragen können. Der Text analysiert die Bedingungen, unter denen Individuen Institutionen unterstützen oder verlassen, und betont die Bedeutung von Selbsttechniken für die kritische Bestätigung von Institutionen. Es wird argumentiert, dass die Reparatur von Institutionen notwendig ist, um ihre Legitimität und Funktionsfähigkeit zu erhalten. Der Beitrag diskutiert auch die Herausforderungen und Grenzen der reparativen Perspektive und schlägt vor, dass eine reparative Strategie notwendig ist, um die Legitimität und Funktionsfähigkeit moderner Institutionen zu erhalten. Der Text betont die Bedeutung von Selbsttechniken für die kritische Bestätigung von Institutionen und die Notwendigkeit, Institutionen zu reparieren, um ihre Legitimität und Funktionsfähigkeit zu erhalten.