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2012 | OriginalPaper | Buchkapitel

Das Beobachtungsraster. Ein vielfältig nutzbares Instrument im Spannungsfeld von curricularem, planungsbezogenem und interaktionsbezogenem Wissen

verfasst von : Marianne Nolte

Erschienen in: Mathematikunterricht im Kontext von Realität, Kultur und Lehrerprofessionalität

Verlag: Vieweg+Teubner Verlag

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Der Artikel befasst sich mit den verschiedenen Möglichkeiten, anhand eines Beobachtungsrasters zur Weiterentwicklung des Mathematikunterrichts beizutragen. Seine Möglichkeiten für die Kompetenzentwicklung in der Ausbildung ebenso wie für die Arbeit mit Schülerinnen und Schülern im Unterricht und in der außerschulischen Förderung werden vorgestellt.

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Metadaten
Titel
Das Beobachtungsraster. Ein vielfältig nutzbares Instrument im Spannungsfeld von curricularem, planungsbezogenem und interaktionsbezogenem Wissen
verfasst von
Marianne Nolte
Copyright-Jahr
2012
Verlag
Vieweg+Teubner Verlag
DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-8348-2389-2_33