2006 | OriginalPaper | Buchkapitel
Das Management von Wissen und Konnen
Erschienen in: Sprachlogische Aspekte rekonstruierten Denkens, Redens und Handelns
Verlag: DUV
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In den vorangegangenen Kapiteln haben wir uns nun ausgiebig damit beschäftigt, wie Konzepte der sprachbasierten Informatik die Bildung der Menschen bereichern können. Der rote Faden, den wir dabei immer wieder haben mitlaufen lassen, heiβt Sprache und so kann es nicht verwundern, wenn wir auch in diesem letzten Themenblock selbigen zum Zwecke der Hinleitung zur Rechnerunterstützung wieder aufnehmen.