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2006 | OriginalPaper | Buchkapitel

Das Management von Wissen und Konnen

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In den vorangegangenen Kapiteln haben wir uns nun ausgiebig damit beschäftigt, wie Konzepte der sprachbasierten Informatik die Bildung der Menschen bereichern können. Der rote Faden, den wir dabei immer wieder haben mitlaufen lassen, heiβt Sprache und so kann es nicht verwundern, wenn wir auch in diesem letzten Themenblock selbigen zum Zwecke der Hinleitung zur Rechnerunterstützung wieder aufnehmen.

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Metadaten
Titel
Das Management von Wissen und Konnen
Copyright-Jahr
2006
Verlag
DUV
DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-8350-9017-0_15