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Erschienen in:

2018 | Supplement | Buchkapitel

10. Das Schreiben wissenschaftlicher Texte

verfasst von : Friedrich Rost

Erschienen in: Lern- und Arbeitstechniken für das Studium

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden

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Zusammenfassung

Vielen Studierenden in den Bachelor‐ und Master‐Studiengängen fällt das Schreiben wissenschaftlicher Texte schwer. Eingangs werden auftretende Schwierigkeiten thematisiert, die auch Wissenschaftler(innen) beim Verfassen ihrer Texte kennen. Dieses Kapitel vermittelt Ihnen darüber hinaus,

auf welche Faktoren es ankommt (Verständlichkeit, Sprachstil und Satzbau) und welche Grundformen des wissenschaftlichen Schreibens es gibt,
welche Typen schriftlicher Leistungsnachweise – von Seminarprotokoll bis Prüfungsarbeit – Ihnen üblicherweise abverlangt werden,
welche Formalia zu berücksichtigen sind, insbesondere wie man richtig zitiert und die dazugehörigen Quellenangaben gestaltet.

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Kruse, O. (2007). Keine Angst vor dem leeren Blatt. Ohne Schreibblockaden durchs Studium (12. Aufl.). Campus concret. Frankfurt am Main: Campus. Otto Kruse unterrichtete viele Jahre als Hochschullehrer „academic writing“. Wer Schwierigkeiten, gar Schreibblockaden hat, greife zu diesem Buch

Becker, H. S. (2000). Die Kunst des professionellen Schreibens. Ein Leitfaden für die Geistes- und Sozialwissenschaften (2. Aufl.). Campus Studium, Bd. 1085. Frankfurt am Main: Campus. Wer sich mit dem professionellen Schreiben in den Geistes- und Sozialwissenschaften näher auseinandersetzen will, dem sei das Buch des anerkannten amerikanischen Soziologen Howard S. Becker ans Herz gelegt

Standop, E., & Meyer, M. (2008). Die Form der wissenschaftlichen Arbeit (18. Aufl.). Wiebelsheim: Quelle & Meyer. Der „Standop“ ist seit Jahren ein Standardwerk in Bezug auf die Formalia wissenschaftlicher Arbeit mit zahlreichen Musterseiten. Allerdings favorisiert die 18. Auflage bei den Zitierregeln noch die Norm DIN 1505, die 2013 durch die Norm DIN ISO 690 ersetzt wurde

Bänsch, A., & Alewell, D. (2009). Wissenschaftliches Arbeiten (10. Aufl.). München: Oldenbourg.

Baumgartner, P. (2008). Zitieren – eine Geheimwissenschaft? Initiationsrituale: Quellenangabe, Zitierschema und Zitierstil. Gedankensplitter. http://www.peter.baumgartner.name/2008/08/29/zitieren-eine-geheimwissenschaft/. Zugegriffen: 02.08.2017.

Becker, H. S. (2000). Die Kunst des professionellen Schreibens. Ein Leitfaden für die Geistes- und Sozialwissenschaften (2. Aufl.). Campus Studium, Bd. 1085. Frankfurt am Main: Campus.

Böhmann, M., & Schäfer-Munro, R. (2008). Kursbuch Schulpraktikum. Unterrichtspraxis und didaktisches Grundwissen (2. Aufl.). Weinheim: Beltz. Unterricht Pädagogik

Bohl, T. (2008). Wissenschaftliches Arbeiten im Studium der Pädagogik. Arbeitsprozesse, Referate, Hausarbeiten, mündliche Prüfungen und mehr (3. Aufl.). Beltz Pädagogik, Bd. 17. Weinheim: Beltz. Mit Kopiervorlagen für Studierende und Lehrende

Diekmann, A. (1995). Empirische Sozialforschung. Grundlagen, Methoden, Anwendungen. Rowohlts Enzyklopädie, 55551. Reinbek: Rowohlt TB.

Duden (1990). Fremdwörterbuch (5. Aufl.). Mannheim: Dudenverl. Bibliograph. Inst.

Dudenredaktion (Hrsg.). (2013). Duden – die deutsche Rechtschreibung. Auf der Grundlage der aktuellen amtlichen Rechtschreibregeln (26. Aufl.). Mannheim: Dudenverlag.

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Kruse, O. (1995). Keine Angst vor dem leeren Blatt. Ohne Schreibblockaden durchs Studium (4. Aufl.). Campus Studium, 1074. Frankfurt am Main: Campus.

Kruse, O. (2007). Keine Angst vor dem leeren Blatt. Ohne Schreibblockaden durchs Studium (12. Aufl.). Campus concret. Frankfurt am Main: Campus.

Kruse, O. (2010). Lesen und Schreiben. Der richtige Umgang mit Texten im Studium. UTB, Studieren, aber richtig, Bd. 3355. Konstanz: UVK.

Kuhlen, R. (1997). B 3 Abstracts – Abstracting – Intellektuelle und maschinelle Verfahren. In M. Buder, W. Rehfeld, T. Seeger & D. Strauch (Hrsg.), Grundlagen der praktischen Information und Dokumentation. Ein Handbuch zur Einführung in die fachliche Informationsarbeit (4. Aufl., Bd. 1, S. 88–119). München: Saur. 2 Bde.

Langer, I., Schulz-von Thun, F., & Tausch, R. (2015). Sich verständlich ausdrücken. [Anleitungstexte, Unterrichtstexte, Vertragstexte, Gesetzestexte, Versicherungstexte, Wissenschaftstexte, weitere Textarten] (10. Aufl.). München: Reinhardt.

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Standop, E., & Meyer, M. (2008). Die Form der wissenschaftlichen Arbeit (18. Aufl.). Wiebelsheim: Quelle & Meyer.

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Werder, L. von (1993). Lehrbuch des wissenschaftlichen Schreibens. Ein Übungsbuch für die Praxis. Berlin: Schibri-Verl.

Werder, L. von (1995). Grundkurs des wissenschaftlichen Schreibens. Innovative Hochschuldidaktik, Bd. 10. Berlin: Schibri-Verl.

Titel: Das Schreiben wissenschaftlicher Texte
verfasst von: Friedrich Rost
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden
Buch: Lern- und Arbeitstechniken für das Studium
Print ISBN: 978-3-658-17625-9

Electronic ISBN: 978-3-658-17626-6

Copyright-Jahr: 2018
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-17626-6_10