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Erschienen in:
2017 | OriginalPaper | Buchkapitel
Das Schulbuch als Medium der EU-Vermittlung im politischen Fachunterricht
verfasst von : Christian Tatje
Erschienen in: Die Rolle des Schulbuchs bei der Vermittlung der Europäischen Union
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden
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Wie einleitend deutlich geworden ist, wird angenommen, dass das Schulbuch als vom Staat für den Unterricht legitimiertes Druckwerk im Schulalltag einen hohen Stellenwert hat. Durch die kultusministerielle Prüfung verfügt es als einziges Medium über den Status eines verbindlich-gültigen Dokuments. Es stellt sich daher die Frage, ob es trotz der Entwicklung Neuer Medien und des Versuchs, diese in den Unterricht zu integrieren, u. a. aufgrund der staatlichen Legitimation nicht an Relevanz bzw. Präsenz im Schulalltag verloren hat.