2018 | OriginalPaper | Buchkapitel
Der Streit um Konzeptionen im Feld der Lehrpersonenbildung
Reformdebatten in der Zürcher Schulsynode und in den Schulkapiteln vor 1938
verfasst von : Andreas Hoffmann-Ocon
Erschienen in: Schule und Reform
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden
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Als Hans Aebli 1976 vor der 143. Schulsynode des Kantons Zürich1 den Vortrag Lehrerbildung – Motor oder Spiegel des gesellschaftlichen Wandels hielt, rückte er das „Verhältnis der Schule und mithin der Lehrerbildung zu der sie umgebenden und tragenden Gesellschaft“ (Aebli 1976, S. 122) ins Zentrum – nicht zuletzt mit der Betonung des interdependenten Verhältnisses verschiedener gesellschaftlicher Felder.