Designing New Forms of Business Education at Circular Economy and Sustainable Business: An Experience Report on Stakeholders’ Engagement Through Co-Creation

Das Kapitel untersucht die entscheidende Rolle von Hochschuleinrichtungen bei der Förderung von Nachhaltigkeit und Kreislaufwirtschaft und hebt ihre einzigartige Position bei der Unterstützung von Wissenserzeugung, -verbreitung und Gemeindeentwicklung hervor. Er betont die Bedeutung von Partnerschaften mit verschiedenen Akteuren und der Zusammenarbeit bei der Förderung der Ziele Nachhaltiger Entwicklung (SDGs), insbesondere des SDGs 17, das sich auf Partnerschaften zur Erreichung dieser Ziele konzentriert. Der Text vertieft das Konzept der Kreislaufwirtschaft, stellt es der traditionellen linearen Ökonomie gegenüber und diskutiert sein Potenzial zur Bewältigung ökologischer und wirtschaftlicher Herausforderungen. Das Kapitel bietet einen ausführlichen Erfahrungsbericht über die Konzeption eines kurzen Kurses, der sich auf Kreislaufwirtschaft und nachhaltiges Wirtschaften konzentriert und einen Co-Creation-Ansatz verwendet, um Interessengruppen einzubinden. Dieser gemeinschaftliche Prozess umfasste verschiedene gesellschaftliche Akteure, darunter Akademiker, Fachleute aus der Industrie und regionale Unternehmer, um einen prototypischen Lehrplan zu entwickeln. Der Kurs zielte darauf ab, Unternehmensführer für die Vorteile und Herausforderungen der Kreislaufwirtschaft zu sensibilisieren und die Entwicklung von Strategien zur organisatorischen Transformation zu unterstützen. Das Kapitel diskutiert auch die Methodik und die Ergebnisse des Co-Creation-Prozesses, wobei die Bedeutung des Engagements von Stakeholdern und der Validierung von Kursinhalten durch Feedback hervorgehoben wird. Die Ergebnisse unterstreichen die Effektivität der Mitgestaltung bei der Entwicklung relevanter und wirkungsvoller Bildungsprogramme und tragen zum übergeordneten Ziel bei, eine nachhaltige Gesellschaft zu fördern.