2019 | OriginalPaper | Buchkapitel
Deutsche Sonderwege
verfasst von : Albrecht Hummel, Thomas Wendeborn
Erschienen in: Plastizität – Trainierbarkeit – Bildsamkeit
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden
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In besonderer Form schlagen sich Differenzen zwischen Lernen und Bilden, zwischen Bilden und Ausbilden aber auch zwischen Lernen und Trainieren in der deutschsprachigen (Fach-)Literatur nieder. Hier spielen deutsche Sonderwege in der Deutung des Bildungsverständnisses (Bollenbeck 1994) und damit verknüpfte und bislang nicht reflektierte deutsche Sonderwege bei der Entstehung der frühen Trainingskunde, der späteren Trainingslehre und der modernen Trainingswissenschaft eine Rolle.