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Erschienen in:
2022 | OriginalPaper | Buchkapitel
3. Digitale Medien zur Unterstützung bei Textaufgaben im Förderschwerpunkt Lernen
verfasst von : Christina Bierbrauer
Erschienen in: Sachrechnen mit digitalen Medien im Förderschwerpunkt Lernen
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden
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Zusammenfassung
In diesem Kapitel wird die Bedeutung digitaler Medien in Schule und Unterricht zunächst allgemein und dann spezifisch im Hinblick auf das Mathematiklernen dargestellt. Anschließend werden digitale Anwendungen zum Mathematiklernen kategorisiert, Potenziale digitaler Medien, die das Bearbeiten von Textaufgaben unterstützen, herausgestellt und verfügbare Apps zum Bearbeiten von Textaufgaben analysiert. Beleuchtet wird zudem die Bedeutung digitaler Medien im Förderschwerpunkt Lernen, insbesondere für das Mathematiklernen.