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Discriminative, Restorative, and Adversarial Learning: Stepwise Incremental Pretraining

  • 2022
  • OriginalPaper
  • Buchkapitel
Erschienen in:

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Abstract

Das Kapitel befasst sich mit der Integration von diskriminierendem, restaurativem und feindseligem Lernen in selbstüberwachtes Lernen (SSL) für die medizinische Bildgebung. Es führt ein vereintes Rahmenwerk ein, das diese Lernmethoden in einem einzigen Modell vereint, bestehend aus einem diskriminierenden Encoder, einem restaurativen Decoder und einem feindlichen Encoder. Die Autoren schlagen eine schrittweise inkrementelle Vorschulungsstrategie vor, um diese Komponenten sequenziell zu schulen, den Vorschulungsprozess zu stabilisieren und die Modellleistung zu verbessern. Dieser Ansatz wird durch die Neugestaltung von fünf prominenten SSL-Methoden für die 3D-medizinische Bildgebung demonstriert, die zu erheblichen Verbesserungen bei Klassifizierungs- und Segmentierungsaufgaben für verschiedene Krankheiten, Organe und Datensätze führen. Die Studie hebt auch die Kosteneffizienz der vorgeschlagenen Methode hervor und zeigt erhebliche Reduzierungen der Anmerkungskosten. Das Kapitel schließt mit der Betonung des potenziellen Einflusses der vorausgebildeten United-Modelle auf die medizinische Bildanalyse in verschiedenen Fachbereichen.

Supplementary Information

The online version contains supplementary material available at https://​doi.​org/​10.​1007/​978-3-031-16852-9_​7.

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Titel
Discriminative, Restorative, and Adversarial Learning: Stepwise Incremental Pretraining
Verfasst von
Zuwei Guo
Nahid UI Islam
Michael B. Gotway
Jianming Liang
Copyright-Jahr
2022
DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-031-16852-9_7
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    Bildnachweise
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