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Erschienen in:

2021 | OriginalPaper | Buchkapitel

10. EdTech.update – New Tools fürs New Learning

verfasst von : Jan Foelsing, Anja Schmitz

Erschienen in: New Work braucht New Learning

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden

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Zusammenfassung

Die für uns in diesem Kapitel zentrale Frage lautet: Wie sollte eine technische Unterstützung aussehen, die sowohl die individuellen Bedürfnisse der Lernenden als auch die organisationale Entwicklung in Richtung Meta-Moderner Organisationen unterstützt, sowie als digitaler Nährboden für eine neue Lernkultur dienen kann? Wir möchten hierzu im Laufe des Kapitels ein mögliches Zielbild beschreiben, das unter Berücksichtigung der New Learning Fokusfelder wesentliche technologische Aspekte für zukunftsfähige Lernökosysteme aufzeigt. Dafür werfen wir zuerst einen Blick auf den Status Quo und greifen dann die Trends im Learning Technology/EdTech (Educational Technology) Bereich auf, ergänzt um viele Beispiele von verschiedenen Anbietern. Dies sind vornehmlich Systeme, die wir bereits selbst getestet oder im Einsatz haben. Es gibt darüber hinaus sicherlich noch andere passende oder sogar bessere Anbieter und Tools, uns war es allerdings daran gelegen primär jene zu nennen, mit denen wir bereits Erfahrung sammeln konnten.

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Titel: EdTech.update – New Tools fürs New Learning
verfasst von: Jan Foelsing
Anja Schmitz
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden
Buch: New Work braucht New Learning
Print ISBN: 978-3-658-32757-6

Electronic ISBN: 978-3-658-32758-3

Copyright-Jahr: 2021
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-32758-3_10