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2020 | OriginalPaper | Buchkapitel

Eine explorative Untersuchung zum betrieblichen Kompetenzmanagement

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Wie im vorhergegangenen Kapitel dargelegt, finden sich eine Vielzahl an unterschiedlichen Kompetenzentwicklungsformaten im Handwerkssektor, die eine differenzierte Betrachtung notwendig machen. Es wurde gezeigt, dass neben den „handwerksgängigen Formaten“, wie beispielsweise formalisierten, öffentlichrechtlich anerkannten Weiterbildungsabschlüssen oder ausbildungsbegleitenden Zusatzqualifikationen, auch non-formale, d. h. betriebsbezogene, Weiterbildungsbzw. Kompetenzentwicklungsangebote in den Blick genommen werden sollten, will man ein umfassendes Bild der Weiterbildungs- bzw.

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Metadaten
Titel
Eine explorative Untersuchung zum betrieblichen Kompetenzmanagement
verfasst von
Laura Naegele
Copyright-Jahr
2020
DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-658-29253-9_5