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Eine neue Schule muss her!

  • 2024
  • OriginalPaper
  • Buchkapitel
Erschienen in:

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Zusammenfassung

Der Beitrag thematisiert die Notwendigkeit einer Reform des deutschen Bildungssystems, insbesondere des Schulsystems. Die OECD-PISA-Studien zeigen eine starke Abhängigkeit des Bildungserfolgs von der sozialen Herkunft der Schüler*innen. Der Autor argumentiert, dass Bildung mehr als nur kognitives Lernen umfassen sollte und emotionale sowie soziale Aspekte berücksichtigen muss. Die Corona-Pandemie hat bestehende Schwächen im System offenbart und die Notwendigkeit einer ganzheitlichen Reform verdeutlicht. Vorgeschlagen werden multiprofessionelle Teams, kleinere Lerngruppen und eine bessere Verzahnung von Schule und Elternhaus. Zudem wird die Bedeutung von Schulsozialarbeit und digitalem Unterricht diskutiert, wobei die Digitalisierung differenziert nach Altersstufen betrachtet wird. Der Beitrag schließt mit der Forderung nach einem umfassenden Reformansatz, der die Schule als Lebensort und nicht nur als Lernort versteht.

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Titel
Eine neue Schule muss her!
Verfasst von
Wolfgang Kausler
Copyright-Jahr
2024
DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-658-43059-7_4
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    Bildnachweise
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