1. Einleitung: Bildung für nachhaltige Entwicklung in einer digitalisierten (Hochschul-)Welt – Alte Werte in neuen Möglichkeiten denken

Der Beitrag untersucht die Herausforderungen und Chancen der Digitalisierung für die Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) im Hochschulkontext. Er betont die Bedeutung von BNE im Rahmen der Agenda 2030 und der SDGs und zeigt auf, wie Digitalisierung sowohl neue Möglichkeiten als auch Herausforderungen für die Umsetzung von BNE bietet. Praktische Beispiele und innovative Ansätze, wie digitale Experimentierkoffer, Virtual-Reality-Exkursionen und digitale Challenges, werden vorgestellt, um die Integration von BNE und Digitalisierung in der Hochschullehre zu fördern. Der Beitrag hebt die Notwendigkeit einer strukturellen Verankerung von BNE in der Hochschulbildung hervor und zeigt, wie digitale Bildung und BNE gemeinsame Ziele verfolgen und sich gegenseitig ergänzen können.