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Erschienen in:
2016 | OriginalPaper | Buchkapitel
Einleitung
verfasst von : Carmen Zurbriggen
Erschienen in: Schulklasseneffekte
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden
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Kinder und Jugendliche leben nicht in einem sozialen Vakuum. Ihre Gedanken (über sich selbst), ihre Zielvorstellungen und ihre Handlungen werden durch die Personen in ihrem Umfeld geprägt. Für sie zentrale soziale Umfelder konstituieren sich dabei durch die Schule im Allgemeinen und die jeweilige Schulklasse im Besonderen.