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2016 | OriginalPaper | Buchkapitel

3. Emotion

verfasst von : Frank Hänsel, Sören D. Baumgärtner, Julia M. Kornmann, Fabienne Ennigkeit

Erschienen in: Sportpsychologie

Verlag: Springer Berlin Heidelberg

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Zusammenfassung

Emotionen gehören zum Sport dazu: Freude beim Erreichen eines WM-Sieges, Trauer beim Verpassen der Olympiaqualifikation, Angst vor Verletzungen, Ärger bei zweifelhaften Schiedsrichterentscheidungen, Anspannungen vor wichtigen Wettkämpfen. Sport ohne Emotionen ist unvorstellbar. Doch was genau sind Emotionen eigentlich? Wie entstehen sie, und welchen Einfluss nehmen Emotionen auf das motorische Lernen und die sportliche Leistung? In diesem Kapitel werden der Begriff der Emotion erklärt und mögliche Klassifikationen vorgestellt. Es erfolgt ein Überblick über allgemein anerkannte Emotionstheorien wie die physiologisch-kognitiven Theorien von James und Schachter sowie die kognitive Emotionstheorie von Lazarus. Ferner werden zwei Theorien, das Mental-Health-Modell und das Modell der Individual Zones of Optimal Functioning (IZOF), behandelt, die versuchen, die Wirkung von Emotionen auf die sportliche Leistung zu erklären. Daraufhin wird die Angst, als die Emotion, die bisher in der sportwissenschaftlichen Forschung am häufigsten untersucht wurde, ausführlicher dargestellt. Es folgt neben einer Begriffsbestimmung die Vorstellung von Theorien zum Zusammenhang von Angst und sportlicher Leistung sowie die Präsentation empirischer Befunde. Zusätzlich werden einschlägige Studien, Messinstrumente und Interventionsmöglichkeiten präsentiert.

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Literatur
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Metadaten
Titel
Emotion
verfasst von
Frank Hänsel
Sören D. Baumgärtner
Julia M. Kornmann
Fabienne Ennigkeit
Copyright-Jahr
2016
Verlag
Springer Berlin Heidelberg
DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-662-50389-8_3