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2023 | OriginalPaper | Chapter
9. Auf dem Weg zu einem ganzheitlichen Bild der Mathematik
Author : Alexander Brödner
Published in: Vermittlung und Erwerb von Mathematischer Modellierungskompetenz
Publisher: Springer Berlin Heidelberg
Zusammenfassung
Spätestens nach dem sogenannten PISA-Schock um das Jahr 2000 wurden die Forderungen nach Veränderungen im Mathematikunterricht infolge des im internationalen Vergleich relativ schlechten Abschneidens der deutschen Schüler*innen unüberhörbar. Unterstützt durch die Kultusministerkonferenz der Bundesländer entstand die Zielstellung der Kompetenzorientierung. Der Anspruch eines anderen Mathematikunterrichts besteht also eindeutig und ist auch (politisch) kommuniziert.