Die Konjunktur partizipativer Forschungsformen

Ausgehend von Kurt Lewins Überlegungen zur Notwendigkeit der Einbeziehung von PraxispartnerInnen in den jeweiligen Forschungsprozess im Sinne seiner Idee einer „Tatforschung“ geht dieser Beitrag der Frage nach, inwiefern Forschung die Rolle eines Vermittlers zwischen Wissenschaft und Praxis einnehmen kann oder sogar muss. Im Zuge dessen werden die Prinzipien der transdisziplinären Interventionsforschung als Prozesswissenschaft dargestellt. Paradigmen einer Forschung, die Prozesse zu organisieren versucht, in dem wissenschaftliche Erkenntnisse mit dem Know-how von Menschen aus der Praxis so verknüpft werden, dass Wissen wirksam werden kann und Veränderungen bzw. Entwicklung im jeweiligen Forschungsfeld ermöglicht werden. Eine der größten Herausforderungen moderner Gesellschaften ist die Organisation von Entscheidungsprozessen innerhalb hoch komplexer Zusammenhänge und einer Vielzahl unterschiedlicher Systeme mit jeweils divergierender Systemlogik. Die Zusammenarbeit von Wissenschaft und Praxis bringt theoretische und praktische Herausforderungen mit sich und die Frage, wie wissenschaftliche Erkenntnisse „geerdet“ werden können, setzt eine kontinuierliche Reflexion des forscherischen Handelns sowie der dazugehörigen Haltung voraus. Die nachfolgenden Überlegungen speisen sich aus den Erfahrungen mit transdisziplinären Forschungsprojekten und sind Auszüge dieser Reflexionsarbeit.