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Published in: Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO) 1/2019

08-02-2019 | Hauptbeiträge - Thementeil

Einflussfaktoren und Auswirkungen eines gemeinsamen Medienverständnisses in virtuellen Teams

Authors: Rebecca Müller, Dr. Conny Herbert Antoni

Published in: Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO) | Issue 1/2019

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Zusammenfassung

Praktische Relevanz und Ziel: Virtuelle Teams sind ein wichtiger Bestandteil von Unternehmen, wobei die Befundlage zu deren Leistungsfähigkeit bisher widersprüchlich ist. Medienkompetenz, als wichtige Voraussetzung erfolgreicher virtueller Teamarbeit, wurde bislang nur auf individueller Ebene betrachtet. In diesem Artikel führen wir das Konstrukt des geteilten mentalen Modells der Medien ein, welches die Medienkompetenz des Teams und das gemeinsame Medienverständnis in Teams beschreibt.
Vorgehen: Wir analysieren den Zusammenhang des geteilten mentalen Modells der Medien mit den Variablen des theoretischen Modells von Schmitdtke und Cummings (2017).
Ergebnisse: Ein gemeinsames Medienverständnis im Team mindert die negativen Auswirkungen der Virtualität auf die Teamkommunikation und -koordination. Außerdem fördert das geteilte mentale Modell der Medien das gemeinsame Verständnis der Aufgaben, Rollen und zeitlichen Struktur sowie die Kommunikation und Koordination.

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Footnotes
1
Digitale Medien und Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) werden synonym verwendet.
 
Literature
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Metadata
Title
Einflussfaktoren und Auswirkungen eines gemeinsamen Medienverständnisses in virtuellen Teams
Authors
Rebecca Müller
Dr. Conny Herbert Antoni
Publication date
08-02-2019
Publisher
Springer Fachmedien Wiesbaden
DOI
https://doi.org/10.1007/s11612-019-00447-3

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