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2016 | OriginalPaper | Chapter

Einleitung

Author : Osnabrücker Forschungsgruppe

Published in: Mittagsfreizeit an Ganztagsschulen

Publisher: Springer Fachmedien Wiesbaden

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Dieses aus einer alten Schulordnung eines Berliner Gymnasiums entnommene Zitat liest sich wie ein Auszug aus einem Gefängnis-Reglement und ist in seiner Funktion längst überholt. Im Zuge der Entwicklung von Ganztagsschulen werden den Heranwachsenden Mittagsfreizeiten ermöglicht, die als „Herzstöck“ eines sinnvoll rhythmisierten Schultages betrachtet werden (Fiegenbaum, 2011, S. 63; vgl. Holtappels, 1994, S. 109-113).

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