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2024 | OriginalPaper | Chapter

10. Elementary School Case Study

Author : Kristian Fabbri

Published in: Thermal Comfort Perception

Publisher: Springer International Publishing

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Abstract

In this chapter we report a case study of the Elementary School Centro Educativo Italo Svizzero (CEIS) of Rimini. The research concerns the evaluation of Thermal Comfort through questionnaires administered to classes of children between 7 and 10 years and of between 4 and 5 years of age. The questionnaires were carried out with the children and the teachers, according to the CEIS pedagogical model, recalling the experience of Piaget, reviewed by Margerita Zoebli. The questionnaires used images and references related to ideas from school programs.

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Metadata
Title
Elementary School Case Study
Author
Kristian Fabbri
Copyright Year
2024
DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-031-52610-7_10