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Zusammenfassung
Alle mathematikrelevanten Fähigkeiten, mit denen wir uns im letzten Kapitel befasst haben, beruhen hauptsächlich auf speziellen Eigenschaften unseres visuellen Systems. Mathematik ist aber nicht nur visuell, sondern auch motorisch. Zerlegen, zusammensetzen, der Größe nach ordnen, etwas wegnehmen, etwas dazulegen und so weiter, all das sind Tätigkeiten, die zum täglichen Geschäft nicht nur von Kleinkindern, sondern auch von Berufsmathematikern gehören.
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Title
Im Anfang war die Tat?
Author
Frieder Hermann
Copyright Year
2021
Publisher
Springer Berlin Heidelberg
DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-662-63963-4_9
