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2023 | OriginalPaper | Chapter
3. Mathematisches Denken
Author : Stefan Müller-Stach
Published in: Der Code der Mathematik
Publisher: Springer Berlin Heidelberg
Zusammenfassung
Sätze wie „In Mathe war ich immer schlecht“ oder „Was gibt es in der Mathematik noch zu forschen?“ sind in den Medien und bei privaten Treffen an der Tagesordnung und bereiten den Fachleuten regelmäßig unangenehme Gefühle. Viele Menschen sind stolz auf ihre fehlenden Kenntnisse in Mathematik, selbst wenn sie sich für ihre sonstigen intellektuellen Defizite schämen. Auch wenn wir nicht erwarten können, dass Mathematik allen Menschen wichtig ist, sollten wir das mathematische Curriculum in den Schulen weiterentwickeln und diese Situation zu verändern versuchen.