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Schieflagen der naturwissenschaftlichen Bildung Read chapter Read first chapter

2017 | OriginalPaper | Chapter

Modellierung: Zugang zu naturwissenschaftlicher Bildung

Author : Tanja Tajmel

Published in: Naturwissenschaftliche Bildung in der Migrationsgesellschaft

Publisher: Springer Fachmedien Wiesbaden

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Das Recht auf Bildung spezifiziert nicht weiter, was alles unter Bildung subsummiert ist und ist allgemein gefasst. Dies begründet sich darin, dass Bildung nicht absolut bestimmt werden kann. Im Rahmen des Projekts PROMISE (Kapitel 23) wurde der Frage nachgegangen, welchen Stellenwert die naturwissenschaftliche Bildung im Recht auf Bildung einnimmt und ob daraus ein Recht auf naturwissenschaftliche Bildung abgeleitet werden kann (Starl 2009).

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Metadata
Title
Modellierung: Zugang zu naturwissenschaftlicher Bildung
Author
Tanja Tajmel
Copyright Year
2017
Book
Naturwissenschaftliche Bildung in der Migrationsgesellschaft

Print ISBN: 978-3-658-17122-3

Electronic ISBN: 978-3-658-17123-0

Copyright Year: 2017

DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-658-17123-0_9