Skip to main content
Top

2018 | OriginalPaper | Chapter

Motivation of Adolescents to the Study of Technical Branches as a Priority of the Czech Education System

Authors : Pavel Andres, Alena Vališová, Petr Svoboda, Lenka Mynaříková

Published in: Teaching and Learning in a Digital World

Publisher: Springer International Publishing

Activate our intelligent search to find suitable subject content or patents.

search-config
loading …

Abstract

The project is at the theoretical level oriented to the possibilities of enhancement of the adolescents’ motivation to the study at technically oriented secondary schools. Innovative methods and forms of teaching are important means that put emphasis on the use of information and communication technologies and elements of practice learning. The project proceeds from the combination of extensive (theoretical analyses, observation) and intensive way of research (moderated discussions, focus groups, pedagogical experiment). The teaching methods and techniques using ICT will be proposed on the basis of the respective school documents and professional literature analysis. The attention will be concentrated on outlining of a motivation programme for the secondary school students that will be realized and verified in teaching at the secondary schools. At the same time the interest of adolescents in science and technology will be systematically developed. The project anticipates cooperation with the distinguished science and technology specialists and with experts from technical workplaces. The project is based on the following fundamental premises: the need of study at technical schools as a priority of the Ministry of education in 2016 and the important demands of the labour market, i.e. the fulfilment of graduates at the technical professional posts.

Dont have a licence yet? Then find out more about our products and how to get one now:

Springer Professional "Wirtschaft+Technik"

Online-Abonnement

Mit Springer Professional "Wirtschaft+Technik" erhalten Sie Zugriff auf:

  • über 102.000 Bücher
  • über 537 Zeitschriften

aus folgenden Fachgebieten:

  • Automobil + Motoren
  • Bauwesen + Immobilien
  • Business IT + Informatik
  • Elektrotechnik + Elektronik
  • Energie + Nachhaltigkeit
  • Finance + Banking
  • Management + Führung
  • Marketing + Vertrieb
  • Maschinenbau + Werkstoffe
  • Versicherung + Risiko

Jetzt Wissensvorsprung sichern!

Springer Professional "Technik"

Online-Abonnement

Mit Springer Professional "Technik" erhalten Sie Zugriff auf:

  • über 67.000 Bücher
  • über 390 Zeitschriften

aus folgenden Fachgebieten:

  • Automobil + Motoren
  • Bauwesen + Immobilien
  • Business IT + Informatik
  • Elektrotechnik + Elektronik
  • Energie + Nachhaltigkeit
  • Maschinenbau + Werkstoffe




 

Jetzt Wissensvorsprung sichern!

Springer Professional "Wirtschaft"

Online-Abonnement

Mit Springer Professional "Wirtschaft" erhalten Sie Zugriff auf:

  • über 67.000 Bücher
  • über 340 Zeitschriften

aus folgenden Fachgebieten:

  • Bauwesen + Immobilien
  • Business IT + Informatik
  • Finance + Banking
  • Management + Führung
  • Marketing + Vertrieb
  • Versicherung + Risiko




Jetzt Wissensvorsprung sichern!

Literature
1.
go back to reference Adair, J.: Efektivní motivace. Alfa, Praha (2004) Adair, J.: Efektivní motivace. Alfa, Praha (2004)
2.
go back to reference Andres, P., Dobrovská, D.: Dilemmas of student technical and social science thinking. In: 44th IGIP International Conference on Engineering Pedagogy, World Engineering Education Forum WEEF, Florence, Italy, pp. 99–101 (2015) Andres, P., Dobrovská, D.: Dilemmas of student technical and social science thinking. In: 44th IGIP International Conference on Engineering Pedagogy, World Engineering Education Forum WEEF, Florence, Italy, pp. 99–101 (2015)
3.
go back to reference Andres, A., Měřička, J., Vališová, A.: The characteristic dilemmas of engineering education. Radom, Rocznik Pedagogiczny Komitetu Nauk Pedagogicznych Polske Akademie Nauk, nr 36, pp. 105–111 (2013). ISSN:0137-9585 Andres, A., Měřička, J., Vališová, A.: The characteristic dilemmas of engineering education. Radom, Rocznik Pedagogiczny Komitetu Nauk Pedagogicznych Polske Akademie Nauk, nr 36, pp. 105–111 (2013). ISSN:0137-9585
4.
go back to reference Andres, P., Svoboda, P., Vališova, A.: Snižování studijní neúspěšnosti a celoživotní vzdělávání na ČVUT v Praze. In: Sborník příspěvků z mezinárodní vědecké konference EDUCOM. Pedagogica actualis VIII. 1. vyd. Trnava: Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave (2015) Andres, P., Svoboda, P., Vališova, A.: Snižování studijní neúspěšnosti a celoživotní vzdělávání na ČVUT v Praze. In: Sborník příspěvků z mezinárodní vědecké konference EDUCOM. Pedagogica actualis VIII. 1. vyd. Trnava: Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave (2015)
5.
go back to reference Andres, P., Svoboda, P.: Vybrané aspekty celoživotního vzdělávání učitelů - techniků. In: Danielova, L., Schmied, J. (eds.) Sborník příspěvků ze 7. mezinárodní vědecké konference celoživotního vzdělávání Icolle 2015. 1. vyd. Mendelova univerzita v Brně, Křtiny, s. 17–34 (2015). ISBN:978-80-7509-287-8 Andres, P., Svoboda, P.: Vybrané aspekty celoživotního vzdělávání učitelů - techniků. In: Danielova, L., Schmied, J. (eds.) Sborník příspěvků ze 7. mezinárodní vědecké konference celoživotního vzdělávání Icolle 2015. 1. vyd. Mendelova univerzita v Brně, Křtiny, s. 17–34 (2015). ISBN:978-80-7509-287-8
6.
go back to reference Andres, P., Vališová, A.: Elektronizace ve vzdělávání - fenomen současné doby. In: Interdisciplinární vztahy mezi technickými, humanitními a společenskými vědami. MÚVS ČVUT Praha, Praha (2013). ISBN:978-80-01-05287-7 Andres, P., Vališová, A.: Elektronizace ve vzdělávání - fenomen současné doby. In: Interdisciplinární vztahy mezi technickými, humanitními a společenskými vědami. MÚVS ČVUT Praha, Praha (2013). ISBN:978-80-01-05287-7
7.
go back to reference Andres, P., Vališová, A.: Mezinárodní konference Technické, humanitní a společenské vědy: Je možné vest v pedagogickém procesu dialog? Praha: AULA, č. 1, roč. XXI, s. 126–129 (2013) Andres, P., Vališová, A.: Mezinárodní konference Technické, humanitní a společenské vědy: Je možné vest v pedagogickém procesu dialog? Praha: AULA, č. 1, roč. XXI, s. 126–129 (2013)
9.
go back to reference Holeček, V.: Psychologie v učitelské praxi. Grada Publishing, Praha (2014) Holeček, V.: Psychologie v učitelské praxi. Grada Publishing, Praha (2014)
10.
go back to reference Hrabal, V., Pavelková, I., Man, F.: Psychologické otázky motivace ve škole. Státní pedagogické nakladatelství, Praha (1989) Hrabal, V., Pavelková, I., Man, F.: Psychologické otázky motivace ve škole. Státní pedagogické nakladatelství, Praha (1989)
11.
go back to reference Kvítek, L. (ed.): Možnosti motivace mládeže ke studiu přírodních věd: sborník recenzovaných příspěvků. Univerzita Palackého v Olomouci, Olomouc (2008) Kvítek, L. (ed.): Možnosti motivace mládeže ke studiu přírodních věd: sborník recenzovaných příspěvků. Univerzita Palackého v Olomouci, Olomouc (2008)
12.
go back to reference Novotná, J.: Motivace nadaných žáků a studentů v matematice a přírodních vědách. Masarykova univerzita, Brno (2012) Novotná, J.: Motivace nadaných žáků a studentů v matematice a přírodních vědách. Masarykova univerzita, Brno (2012)
13.
go back to reference Pavlas, I.: Výkonová motivace a interpersonální potřeby. Pedagogická fakulta Ostravské univerzity v Ostravě, Ostrava (2011) Pavlas, I.: Výkonová motivace a interpersonální potřeby. Pedagogická fakulta Ostravské univerzity v Ostravě, Ostrava (2011)
14.
go back to reference Semrád, J., Vališová, A., Andres, P., Škrabal, M., et al.: Výchova, vzdělávání a výzvy nové doby. Brno, Paido (2015). ISBN:978-80-7315-258-1 Semrád, J., Vališová, A., Andres, P., Škrabal, M., et al.: Výchova, vzdělávání a výzvy nové doby. Brno, Paido (2015). ISBN:978-80-7315-258-1
15.
go back to reference Svoboda, P.: Digitální kompetence. In: Trojan, V., Svoboda, P. (eds.) Sborník příspěvků z II. mezinárodní vědecké konference školského managementu. 1. vyd. Univerzita Karlova, Centrum školského managementu PedF UK v Praze, Praha (2013). ISBN:978-80-7290-696-8 Svoboda, P.: Digitální kompetence. In: Trojan, V., Svoboda, P. (eds.) Sborník příspěvků z II. mezinárodní vědecké konference školského managementu. 1. vyd. Univerzita Karlova, Centrum školského managementu PedF UK v Praze, Praha (2013). ISBN:978-80-7290-696-8
19.
go back to reference Svoboda, P.K.: využívání m-learningových technologií v současné škole s příkladem z výuky fyziky. In: Sborník příspěvků z mezinárodní konference – Modernizace vysokoškolské výuky technických předmětů. 1. vyd. Hradec Králové: Gaudeamus, s. 158–160 (2010). ISBN:978-80-7435-014-6 Svoboda, P.K.: využívání m-learningových technologií v současné škole s příkladem z výuky fyziky. In: Sborník příspěvků z mezinárodní konference – Modernizace vysokoškolské výuky technických předmětů. 1. vyd. Hradec Králové: Gaudeamus, s. 158–160 (2010). ISBN:978-80-7435-014-6
22.
go back to reference Svoboda, P.: M-learning ve výuce technických předmětů. In: Sborník příspěvků z mezinárodní konference – Modernizace vysokoškolské výuky technických předmětů. 1. vyd. Hradec Králové: Gaudeamus, s. 172–175 (2008). ISBN:978-80-7041-154-4 Svoboda, P.: M-learning ve výuce technických předmětů. In: Sborník příspěvků z mezinárodní konference – Modernizace vysokoškolské výuky technických předmětů. 1. vyd. Hradec Králové: Gaudeamus, s. 172–175 (2008). ISBN:978-80-7041-154-4
23.
go back to reference Šmahaj, J., Cakirpaloglu, P.: Význam motivace v pojetí osobnosti: teoretický, výzkumný a aplikační rozměr. Univerzita Palackého v Olomouci, Olomouc (2015) Šmahaj, J., Cakirpaloglu, P.: Význam motivace v pojetí osobnosti: teoretický, výzkumný a aplikační rozměr. Univerzita Palackého v Olomouci, Olomouc (2015)
24.
go back to reference Řehulková, O., Osecká, L.: Výkonová motivace ve škole. Brno: Akademie věd České republiky, Psychologický ústav (1996) Řehulková, O., Osecká, L.: Výkonová motivace ve škole. Brno: Akademie věd České republiky, Psychologický ústav (1996)
25.
go back to reference Vališová, A., Bratská, M., Sliwerski, B.: Rozvoj české společnosti v Evropské unii. Jedinec a společnost v procesu transformace a globalizace. In: příspěvky z konference konané ve dnech, 21–23 October 2004, 218 s. Matfyzpress, Praha (2004). ISBN:80-867-3235-5 Vališová, A., Bratská, M., Sliwerski, B.: Rozvoj české společnosti v Evropské unii. Jedinec a společnost v procesu transformace a globalizace. In: příspěvky z konference konané ve dnech, 21–23 October 2004, 218 s. Matfyzpress, Praha (2004). ISBN:80-867-3235-5
26.
go back to reference Vališová, A., Dobrovská, D., Tureckiová, M., Andres, P.: Společnost a vzdělávání – vzájemné zrcadlení. Zpráva o mezinárodní konferenci Knowledge and its Communities. AULA, č. 4, s. 52–54 (2006). ISBN:1210-6658 Vališová, A., Dobrovská, D., Tureckiová, M., Andres, P.: Společnost a vzdělávání – vzájemné zrcadlení. Zpráva o mezinárodní konferenci Knowledge and its Communities. AULA, č. 4, s. 52–54 (2006). ISBN:1210-6658
27.
go back to reference Vališová, A., Andres, P., Šubrt, J.: E-learning from the technical university students’ point of view. In: Computers and Advanced Technology in Education. Globalization of Education through Advanced Technology, Beijing (Anaheim, Calgary, Zurich), pp. 185–190. ACTA Press (2007). ISBN:978-0-88986-699-7 Vališová, A., Andres, P., Šubrt, J.: E-learning from the technical university students’ point of view. In: Computers and Advanced Technology in Education. Globalization of Education through Advanced Technology, Beijing (Anaheim, Calgary, Zurich), pp. 185–190. ACTA Press (2007). ISBN:978-0-88986-699-7
28.
go back to reference Vališová, A.: Application of electronics in the formative educational process. In: Studia z teorii wychowania. Tom III: 2012, nr 2(5). Warszawa: Wydawnictwo Naukowe CHAT, pp. 114–122 (2011). ISSN:2083-0998 (nr 02/2012) Vališová, A.: Application of electronics in the formative educational process. In: Studia z teorii wychowania. Tom III: 2012, nr 2(5). Warszawa: Wydawnictwo Naukowe CHAT, pp. 114–122 (2011). ISSN:2083-0998 (nr 02/2012)
29.
go back to reference Vališová, A., Andres, P.: Myth of an ideal teacher? Prepossessions and reality. In: 44th IGIP International Conference on Engineering Pedagogy, 2015 World Engineering Education Forum WEEF, Florence, Italy, pp. 181–183 (2015) Vališová, A., Andres, P.: Myth of an ideal teacher? Prepossessions and reality. In: 44th IGIP International Conference on Engineering Pedagogy, 2015 World Engineering Education Forum WEEF, Florence, Italy, pp. 181–183 (2015)
30.
go back to reference Vališová, A., Andres, P., Šubrt, J.: Teacher specialists: authority in relation to social competence. In: 44th IGIP International Conference on Engineering Pedagogy, 2015 World Engineering Education Forum WEEF, Florence, Italy, pp. 188–190 (2015) Vališová, A., Andres, P., Šubrt, J.: Teacher specialists: authority in relation to social competence. In: 44th IGIP International Conference on Engineering Pedagogy, 2015 World Engineering Education Forum WEEF, Florence, Italy, pp. 188–190 (2015)
Metadata
Title
Motivation of Adolescents to the Study of Technical Branches as a Priority of the Czech Education System
Authors
Pavel Andres
Alena Vališová
Petr Svoboda
Lenka Mynaříková
Copyright Year
2018
DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-319-73210-7_33

Premium Partner