2016 | OriginalPaper | Chapter
Pausen in der Ganztagsschule
Author : Osnabrücker Forschungsgruppe
Published in: Mittagsfreizeit an Ganztagsschulen
Publisher: Springer Fachmedien Wiesbaden
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Ein wesentliches Qualitätskriterium von Ganztagsschulen stellt von Beginn an die Kreative Freizeitgestaltung dar, die in einem engen Zusammenhang mit einer veränderten Lernkultur steht (BMBF, 2003, S. 6). Damit wird der Freizeitgestaltung in Ganztagsangeboten und dem informellen Lernen in den Pausen eine bedeutende Funktion sowohl zur Entwicklung der Ganztagsschule und als auch der Heranwachsenden zugeschrieben (Derecik, 2015a).