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2016 | OriginalPaper | Chapter

Pausen in der Ganztagsschule

Author : Osnabrücker Forschungsgruppe

Published in: Mittagsfreizeit an Ganztagsschulen

Publisher: Springer Fachmedien Wiesbaden

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Ein wesentliches Qualitätskriterium von Ganztagsschulen stellt von Beginn an die Kreative Freizeitgestaltung dar, die in einem engen Zusammenhang mit einer veränderten Lernkultur steht (BMBF, 2003, S. 6). Damit wird der Freizeitgestaltung in Ganztagsangeboten und dem informellen Lernen in den Pausen eine bedeutende Funktion sowohl zur Entwicklung der Ganztagsschule und als auch der Heranwachsenden zugeschrieben (Derecik, 2015a).

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Metadata
Title
Pausen in der Ganztagsschule
Author
Osnabrücker Forschungsgruppe
Copyright Year
2016
DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-658-11623-1_2