7. Personaldiagnostik neu gedacht – Integrative digitale Ansätze bei der Auswahl von Führungskräften

Die aktuellen Veränderungen (Dezentralisierung und Flexibilisierung) der Arbeitswelt, zunehmender Wettbewerb um Fach- und Führungskräfte, sowie eine Neuausrichtung der Stellenprofile im Zuge der beschleunigten Digitalisierung bedingen auch eine Veränderung der Auswahlprozesse.

Mit den heutigen technischen Möglichkeiten verfolgen wir die Vision eines integrativen Ansatzes und verzahnen die relevanten Prozessschritte mit inhaltlicher Expertise. So lassen sich moderne personaldiagnostische Konzepte für die Bewerbenden attraktiver, für Unternehmensverantwortliche effizienter gestalten. Mit unserem Beitrag wollen wir anhand eines ausgewählten Projekts aufzeigen, wie der gesamte Prozess der Personalauswahl von Führungskräften – beginnend von der Anforderungsanalyse, über die Einbindung psychometrischer Testverfahren bis zur Durchführung von virtuellen Assessments – mit nur einer Softwarelösung gestaltet und digital abgebildet werden kann. Dabei legen wir einen Schwerpunkt auf die Darstellung eines integrativen Ansatzes, der die einzelnen Schritte miteinander verbindet. Gleichzeitig zeigen wir die digitale Bereitstellung von spezifischen Inhalten (z. B. Auswahl passender AC-Übungen) und fachlicher Expertise entlang der jeweiligen Prozessschritte. So können Unternehmensverantwortliche zum einen effizient auf spezifische Inhalte und erprobte Konzepte zugreifen und zum anderen auch mehrstufige Auswahlprozesse miteinander kombinieren, um relevante Ergebnisse zu vernetzen. Zudem wird die Userfreundlichkeit des integrativen Ansatzes aus der Perspektive der Bewerbenden als auch des Kunden/einstellenden Unternehmens aufgezeigt. Kunden-/Personal-verantwortliche erhalten durch die digitale Vernetzung der verschiedenen diagnostischen Elemente (Anforderungsanalyse, psychometrische Testverfahren, Assessment Center, Evaluation) die Möglichkeit, diesen Prozess selbstständig zu steuern und inhaltlich passgenau auf die jeweilige Zielposition hin auszurichten. Beispielsweise können für die Zielfunktion passende Online-Tests ausgewählt und deren Ergebnisse ins virtuelle Assessment integriert werden. Auf Basis der Verfahrensergebnisse werden konkrete Handlungsempfehlungen für die weitere Entwicklung der Bewerbenden in Form von Maßnahmenempfehlungen abgeleitet, sodass diese abschließend für die HR-Praxis übernommen werden können.