2017 | OriginalPaper | Chapter
Schieflagen der naturwissenschaftlichen Bildung
Author : Tanja Tajmel
Published in: Naturwissenschaftliche Bildung in der Migrationsgesellschaft
Publisher: Springer Fachmedien Wiesbaden
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Im Folgenden sollen zunächst Befunde zitiert werden, welche die Schieflagen – also die ungleiche Verteilung der naturwissenschaftlichen Bildung – aus unterschiedlichen Perspektiven dokumentieren. Geschlechterdisparitäten sowie Disparitäten in Bezug auf „Migrationshintergrund“ und Sprache stehen dabei im Fokus.