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2021 | OriginalPaper | Chapter
8. Schlussbetrachtung und Ausblick
Author: Christian Hofmeister
Published in: Business Cases in der Hochschullehre
Publisher: Springer Fachmedien Wiesbaden
Zusammenfassung
In der vorliegenden Arbeit ist untersucht worden, wie der didaktische Gehalt betriebswirtschaftlicher Fallstudien in der Hochschullehre ausgeprägt ist. Ein besonderes Augenmerk wird auf die Fragen gelegt, welche didaktischen Bestandteile eine Fallstudiensituation in der Hochschullehre besitzen sollte und ob die didaktische Aufbereitung sowie Gestaltung in bereits existenten betriebswirtschaftlichen Fallstudien ausreichend berücksichtigt wird. Ausgehend von den Forschungsergebnissen sowie den Erkenntnissen dieser Arbeit lässt sich die Bedeutung der didaktischen Qualität einer Fallstudie begründen.
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