Skip to main content
Top
Published in: Quality & Quantity 1/2018

22-10-2017

Teacher opinions regarding the perception management levels of school administrators

Authors: Ali Aktepebasi, Zehra Altınay, Gokmen Dagli

Published in: Quality & Quantity | Special Issue 1/2018

Log in

Activate our intelligent search to find suitable subject content or patents.

search-config
loading …

Abstract

The purpose of this research is to determine the levels and use of perception management by school administrators. The study group consists of teachers working in Private Primary School and Secondary Schools affiliated to the Ministry of National Education in Nicosia, the Turkish Republic of Northern Cyprus in the 2016–2017 academic year. The sample of the study is composed of 282 teachers representing the universe selected by the method of easy reachable case sampling. As a means of collecting data in the survey, “Personal Information Form” by Kline (An easy guide to factor analysis, Routledge, New York, 1994) and “Manager Perception Management ent Scale” developed by Uylas (Yönetici Algı Yönetimi Ölçeği, Türkiye Ölçme Araçları Dizini, 2017a, Okul Yöneticilerinin Sosyal-Duygusal Eğitim Liderliği ve Algı Yönetimine İlişkin Öğretmen Görüşleri, T.C. Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Bolu, 2017b) was used. The obtained data were analyzed in an analysis program. In the research, the values of perception management use levels of managers according to teacher opinions were examined. According to the results and comments obtained from the research, some of the proposals developed for researchers and educators working in the field of education management are as follows. Towards practical; trainings can be given on how school administrators can use perception management for successful perception management practices in educational organizations. In interviews to select school administrators, choosing school administrator with high perception management skills can be prioritized. Towards newstudies; including multidimensional evaluation of all elements of educational organizations such as managers, parents and servants in new researches to be conducted and comparison of teachers ‘and administrators’ views. This study has brought out suggestions that can be implemented in other stages of education.

Dont have a licence yet? Then find out more about our products and how to get one now:

Springer Professional "Wirtschaft+Technik"

Online-Abonnement

Mit Springer Professional "Wirtschaft+Technik" erhalten Sie Zugriff auf:

  • über 102.000 Bücher
  • über 537 Zeitschriften

aus folgenden Fachgebieten:

  • Automobil + Motoren
  • Bauwesen + Immobilien
  • Business IT + Informatik
  • Elektrotechnik + Elektronik
  • Energie + Nachhaltigkeit
  • Finance + Banking
  • Management + Führung
  • Marketing + Vertrieb
  • Maschinenbau + Werkstoffe
  • Versicherung + Risiko

Jetzt Wissensvorsprung sichern!

Springer Professional "Wirtschaft"

Online-Abonnement

Mit Springer Professional "Wirtschaft" erhalten Sie Zugriff auf:

  • über 67.000 Bücher
  • über 340 Zeitschriften

aus folgenden Fachgebieten:

  • Bauwesen + Immobilien
  • Business IT + Informatik
  • Finance + Banking
  • Management + Führung
  • Marketing + Vertrieb
  • Versicherung + Risiko




Jetzt Wissensvorsprung sichern!

Literature
go back to reference Akcil, U., Altinay, F., Altinay, Z.: Assesing the effects of managers in the digital age on the management process of digital citizenship roles. Antropologist 23(1–2), 209–217 (2016)CrossRef Akcil, U., Altinay, F., Altinay, Z.: Assesing the effects of managers in the digital age on the management process of digital citizenship roles. Antropologist 23(1–2), 209–217 (2016)CrossRef
go back to reference Callamari, P., ve Reveron, D.: China’s use of perception management. Int. J. Intell. Counterintell. 16(1), 1–15 (2003)CrossRef Callamari, P., ve Reveron, D.: China’s use of perception management. Int. J. Intell. Counterintell. 16(1), 1–15 (2003)CrossRef
go back to reference Çayoğlu, H.: Algılama Yönetimi ve Marka Kimliği İlişkisinde Marka Algısının İncelenmesine Yönelik Bir Araştırma. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul (2010) Çayoğlu, H.: Algılama Yönetimi ve Marka Kimliği İlişkisinde Marka Algısının İncelenmesine Yönelik Bir Araştırma. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul (2010)
go back to reference Creswell, J.W.: Research design: Qualitative, Qualitative, Guantitative and Mixed Methods Approaches, 2nd edn. Sage Publications, Thousand Oaks, CA (2003) Creswell, J.W.: Research design: Qualitative, Qualitative, Guantitative and Mixed Methods Approaches, 2nd edn. Sage Publications, Thousand Oaks, CA (2003)
go back to reference Efron, R.: What is perception? In: Cohen ve, R.S., Wartofsky, M.W. (Eds.) Proceedings of the Boston Colloquium for the Philosophy of Science 1966/1968, pp. 137–173. Dr. Reidel Publising Company, Netherlands (1969) Efron, R.: What is perception? In: Cohen ve, R.S., Wartofsky, M.W. (Eds.) Proceedings of the Boston Colloquium for the Philosophy of Science 1966/1968, pp. 137–173. Dr. Reidel Publising Company, Netherlands (1969)
go back to reference Eren, E.: Örgütsel Davranış ve Yönetim Psikolojisi, Beta Yayınları, 12. Baskı, İstanbul, 642 s (2010) Eren, E.: Örgütsel Davranış ve Yönetim Psikolojisi, Beta Yayınları, 12. Baskı, İstanbul, 642 s (2010)
go back to reference Hügül, H.: Algı Yönetimi Ve Medya: İnegöl Olaylarının Basında Sunuluşunun Algı Yönetimi Kapsamında Analiz Edilmesi. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Ankara: Kara Harp Okulu Komutanlığı, Savunma Bilimleri Enstitüsü (2011) Hügül, H.: Algı Yönetimi Ve Medya: İnegöl Olaylarının Basında Sunuluşunun Algı Yönetimi Kapsamında Analiz Edilmesi. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Ankara: Kara Harp Okulu Komutanlığı, Savunma Bilimleri Enstitüsü (2011)
go back to reference Johansson, L.R.M., ve Xiong, N.: Perception management: an emerging concept for information fusion. Inf. Fusion 4(3), 231–234 (2003)CrossRef Johansson, L.R.M., ve Xiong, N.: Perception management: an emerging concept for information fusion. Inf. Fusion 4(3), 231–234 (2003)CrossRef
go back to reference Kınacı, S.: Türkiye’de Polis Algısı Ve Algılama Yönetimi: Bir Alan Araştırması. Yayımlanmamış Doktora Tezi. İstanbul: Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü (2011) Kınacı, S.: Türkiye’de Polis Algısı Ve Algılama Yönetimi: Bir Alan Araştırması. Yayımlanmamış Doktora Tezi. İstanbul: Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü (2011)
go back to reference Kline, P.: An easy guide to factor analysis. Routledge, New York (1994) Kline, P.: An easy guide to factor analysis. Routledge, New York (1994)
go back to reference Korkmazyürek, H., ve Hazır, K.: Örgütsel Davranış (Ed.) Sığrı, Ü., ve Gürbüz, S. (2. Baskı). İstanbul. Beta Yayınları (2014) Korkmazyürek, H., ve Hazır, K.: Örgütsel Davranış (Ed.) Sığrı, Ü., ve Gürbüz, S. (2. Baskı). İstanbul. Beta Yayınları (2014)
go back to reference Öksüz, H.: Algı Yönetimi ve sosyal Medya. İdarecinin Sesi 156, 12–15 (2013) Öksüz, H.: Algı Yönetimi ve sosyal Medya. İdarecinin Sesi 156, 12–15 (2013)
go back to reference Özer, A.: Gerçekçi Yönetişim Yönetici/Liderlik Modeli, p. 366. Sistem Publishing, İstanbul (2003) Özer, A.: Gerçekçi Yönetişim Yönetici/Liderlik Modeli, p. 366. Sistem Publishing, İstanbul (2003)
go back to reference Robbins, S., ve Judge, T.: Organizational behavior (Erdost-Çolak, H.E., Çev.) Örgütsel Davranış, s.166–201. Ankara, Nobel Yayınları(2013) Robbins, S., ve Judge, T.: Organizational behavior (Erdost-Çolak, H.E., Çev.) Örgütsel Davranış, s.166–201. Ankara, Nobel Yayınları(2013)
go back to reference Siegel, P.C.: Perception management: IO’s stepchild? Low Intensity Conflict Law Enforc. 13(2), 117–134 (2005)CrossRef Siegel, P.C.: Perception management: IO’s stepchild? Low Intensity Conflict Law Enforc. 13(2), 117–134 (2005)CrossRef
go back to reference Stringer, R.: Leadership and organizational climate. Pearson Education Inc, Upper Saddle River (2002) Stringer, R.: Leadership and organizational climate. Pearson Education Inc, Upper Saddle River (2002)
go back to reference Uğurlu, Ö.: Halkla İlişkilere Algı Çerçevesinden Bakış. İstanbul Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi 32, 145–165 (2008a) Uğurlu, Ö.: Halkla İlişkilere Algı Çerçevesinden Bakış. İstanbul Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi 32, 145–165 (2008a)
go back to reference Uğurlu, Ö.: Halkla ilişkilere “algı” çerçevesinden bakış. İstanbul Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi 32(1), 45–164 (2008b) Uğurlu, Ö.: Halkla ilişkilere “algı” çerçevesinden bakış. İstanbul Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi 32(1), 45–164 (2008b)
go back to reference Uylas, S.D.: Yönetici Algı Yönetimi Ölçeği, Türkiye Ölçme Araçları Dizini (2017a) Uylas, S.D.: Yönetici Algı Yönetimi Ölçeği, Türkiye Ölçme Araçları Dizini (2017a)
go back to reference Uylas, S.D.: Okul Yöneticilerinin Sosyal-Duygusal Eğitim Liderliği ve Algı Yönetimine İlişkin Öğretmen Görüşleri. Yayımlanmamış Doktora Tezi. Bolu: T.C. Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü (2017b) Uylas, S.D.: Okul Yöneticilerinin Sosyal-Duygusal Eğitim Liderliği ve Algı Yönetimine İlişkin Öğretmen Görüşleri. Yayımlanmamış Doktora Tezi. Bolu: T.C. Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü (2017b)
go back to reference Yakın, M.: Reklamda Algı Yönetimi. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Ege Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İzmir (2004) Yakın, M.: Reklamda Algı Yönetimi. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Ege Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İzmir (2004)
go back to reference Yikici, B., Altinay, Z., Dagli, G., Altinay, F.: The evaluation of strategies used to ımprove teaching and learning in education society. Antropologist 23(3), 462–479 (2016)CrossRef Yikici, B., Altinay, Z., Dagli, G., Altinay, F.: The evaluation of strategies used to ımprove teaching and learning in education society. Antropologist 23(3), 462–479 (2016)CrossRef
Metadata
Title
Teacher opinions regarding the perception management levels of school administrators
Authors
Ali Aktepebasi
Zehra Altınay
Gokmen Dagli
Publication date
22-10-2017
Publisher
Springer Netherlands
Published in
Quality & Quantity / Issue Special Issue 1/2018
Print ISSN: 0033-5177
Electronic ISSN: 1573-7845
DOI
https://doi.org/10.1007/s11135-017-0603-7

Other articles of this Special Issue 1/2018

Quality & Quantity 1/2018 Go to the issue