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2018 | OriginalPaper | Chapter

Theoretische Vorüberlegungen zu Online-Lernen

Author : Sabine Lauber-Pohle

Published in: Soziale Netzwerkbildung und Online ‐Lernen

Publisher: Springer Fachmedien Wiesbaden

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Das folgende Kapitel behandelt die theoretischen Grundlagen des Online-Lernens. Der erste Abschnitt strebt eine allgemeine Begriffsklärung an. Dem folgt eine Systematisierung verschiedener Beschreibungskategorien und Spannungsfelder, die sich innerhalb des Online-Lernens ergeben. Daraus erschließen sich bereits Einblicke in aktuelle Diskussionsstränge zum elektronischen Lerneninnerhalb der Erwachsenenbildung.

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Metadata
Title
Theoretische Vorüberlegungen zu Online-Lernen
Author
Sabine Lauber-Pohle
Copyright Year
2018
DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-658-19265-5_3