2018 | OriginalPaper | Chapter
Theoretische Vorüberlegungen zu Online-Lernen
Author : Sabine Lauber-Pohle
Published in: Soziale Netzwerkbildung und Online ‐Lernen
Publisher: Springer Fachmedien Wiesbaden
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Das folgende Kapitel behandelt die theoretischen Grundlagen des Online-Lernens. Der erste Abschnitt strebt eine allgemeine Begriffsklärung an. Dem folgt eine Systematisierung verschiedener Beschreibungskategorien und Spannungsfelder, die sich innerhalb des Online-Lernens ergeben. Daraus erschließen sich bereits Einblicke in aktuelle Diskussionsstränge zum elektronischen Lerneninnerhalb der Erwachsenenbildung.