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Published in:
2021 | OriginalPaper | Chapter
18. Unterschiede in Faktormittelwerten
Author : Benedikt Weygandt
Published in: Mathematische Weltbilder weiter denken
Publisher: Springer Fachmedien Wiesbaden
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Zusammenfassung
Dieses Kapitel widmet sich einerseits Mittelwertunterschieden zwischen unterschiedlichen Studierendengruppen und andererseits den Veränderungen der Faktorwerte im Laufe der Zeit. Dabei werden zunächst werden mittels einfaktorieller Varianzanalyse die im Querschnittdesign erhobenen Daten von Studienanfänger*innen im Bachelor- respektive Lehramtsstudium und fortgeschrittenen Lehramtsstudierenden untersucht. So können bereits zu Studienbeginn vorhandene Unterschiede zwischen den Studiengängen untersucht und zugleich im Quasi-Längsschnitt die Veränderungen im Lehramtsstudium betrachtet werden. In den weiteren Unterkapiteln werden die im Längsschnittdesign erhobenen Daten der beiden Vorlesungsdurchgänge mittels des t-Tests für abhängige Stichproben untersucht, um aus den Veränderungen Rückschlüsse auf die Wirksamkeit der durchgeführten hochschuldidaktischen Intervention ziehen zu können,