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2018 | OriginalPaper | Chapter

Walk the Talk – Wie ein berufsbegleitender Masterstudiengang Digitale Führung vermittelt

Author : Martin A. Ciesielski

Published in: Digitale Führungskräfteentwicklung

Publisher: Springer Berlin Heidelberg

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Zusammenfassung

Es muss zukünftig immer mehr darum gehen, nicht nur die digitale Führungs- und Medienkompetenz einzelner Führungskräfte, sondern auch die der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter zu stärken – im Sinne einer digitalen Selbst- und gemeinsamen, kooperativ geteilten Führung.

Der Fernstudiengang „Industrial Engineering“ der Beuth Hochschule für Technik in Berlin bietet seinen Studierenden im Modul „Management und Kommunikation“ einen Lern- und Erfahrungsraum, um Methoden der digitalen und analogen Selbstführung sowie die webbasierte Strukturierung von Arbeitsprozessen praktisch zu erproben und zu reflektieren. Im Zentrum dieses Moduls steht die Selbstorganisation der Studierenden in Hinblick auf die eigenen Kommunikations-, Koordinations- und Lernprozesse, um bestmöglich auf eine hybride, digital-analoge Arbeitswelt vorbereitet zu sein.

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Ciesielski, M. A., & Schutz, T. (2016). Digitale Führung. Wie die neuen Technologien unsere Zusammenarbeit wertvoller machen. Heidelberg: Springer Gabler.

Title: Walk the Talk – Wie ein berufsbegleitender Masterstudiengang Digitale Führung vermittelt
Author: Martin A. Ciesielski
Publisher: Springer Berlin Heidelberg
Book: Digitale Führungskräfteentwicklung
Print ISBN: 978-3-662-54556-0

Electronic ISBN: 978-3-662-54557-7

Copyright Year: 2018
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-662-54557-7_9

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