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2018 | OriginalPaper | Chapter

23. What is the Best Way to Allocate Teacher’s Efforts: How Accurately Should We Write on the Board? When Marking Comments on Student Papers?

Authors : Olga Kosheleva, Karen Villaverde

Published in: How Interval and Fuzzy Techniques Can Improve Teaching

Publisher: Springer Berlin Heidelberg

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Abstract

Writing on the board is an important part of a lecture. Lecturers’ handwriting is not always perfect. Usually, a lecturer can write slower and more legibly, this will increase understandability but slow down the lecture. In this chapter, we analyze an optimal trade-off between speed and legibility.

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Literature
1.
go back to reference M. Ceberio, O. Kosheleva, How accurately should we write on the board? when marking comments on student papers? J. Uncertain Syst. 6(2), 89–91 (2012) M. Ceberio, O. Kosheleva, How accurately should we write on the board? when marking comments on student papers? J. Uncertain Syst. 6(2), 89–91 (2012)
Metadata
Title
What is the Best Way to Allocate Teacher’s Efforts: How Accurately Should We Write on the Board? When Marking Comments on Student Papers?
Authors
Olga Kosheleva
Karen Villaverde
Copyright Year
2018
Publisher
Springer Berlin Heidelberg
DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-662-55993-2_23

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