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2018 | OriginalPaper | Chapter

4. Wirksame Werkzeuge des Kompetenzmanagements

Authors : Klaus North, Kai Reinhardt, Barbara Sieber-Suter

Published in: Kompetenzmanagement in der Praxis

Publisher: Springer Fachmedien Wiesbaden

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Zusammenfassung

In diesem Kapitel werden praxiserprobte Instrumente des Kompetenzmanagements mit Anwendungsbeispielen vorgestellt. Sie lernen u. a. Kompetenzportfolio und Kompetenzpass, Kompetenzlandkarten, Kompetenzrad und -matrix sowie digitale „Badges“ als Kompetenzabzeichen kennen.

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Literature
go back to reference Erpenbeck, J., Rosenstiel, L. von, Grote, S., & Sauter, W. (Hrsg.). (2017). Handbuch Kompetenzmanagement (3. Aufl.). Stuttgart: Schäffer-Poeschel. Erpenbeck, J., Rosenstiel, L. von, Grote, S., & Sauter, W. (Hrsg.). (2017). Handbuch Kompetenzmanagement (3. Aufl.). Stuttgart: Schäffer-Poeschel.
go back to reference Kunz, P., Colberg, C., Bäumler, E., Beerenwinkel, A., Bernhard, F., Labudde, P., Ludwig-Petsch, K., Metzger, S., Sieber-Suter, B., Stübi, C., Wagner, U. & Wilhelm, M. (2016). SWiSE-Kompetenzrahmen: Was müssen Lehrpersonen für gutes naturwissenschaftlich-technisches Unterrichten können? In S. Metzger, C. Colberg, & P. Kunz (Hrsg.), Naturwissenschaftsdidaktische Perspektiven. Naturwissenschaftliche Grundbildung und didaktische Umsetzung im Rahmen von SWiSE (S. 217–233). Bern: Haupt-Verlag. Kunz, P., Colberg, C., Bäumler, E., Beerenwinkel, A., Bernhard, F., Labudde, P., Ludwig-Petsch, K., Metzger, S., Sieber-Suter, B., Stübi, C., Wagner, U. & Wilhelm, M. (2016). SWiSE-Kompetenzrahmen: Was müssen Lehrpersonen für gutes naturwissenschaftlich-technisches Unterrichten können? In S. Metzger, C. Colberg, & P. Kunz (Hrsg.), Naturwissenschaftsdidaktische Perspektiven. Naturwissenschaftliche Grundbildung und didaktische Umsetzung im Rahmen von SWiSE (S. 217–233). Bern: Haupt-Verlag.
go back to reference Sieber-Suter, B., & Kleeb-Fischer, H. (2010). Portfolio-Persönliches Kompetenzmanagement für Fachpersonen im Bildungsbereich und in Schulen. Systematische Dokumentation zum Stand und zur Entwicklung des beruflichen Potenzials (3. überarbeitete Aufl.). Fachhochschule Nordwestschweiz, Pädagogische Hochschule, Institut Weiterbildung und Beratung Aarau (Hrsg.). Sieber-Suter, B., & Kleeb-Fischer, H. (2010). Portfolio-Persönliches Kompetenzmanagement für Fachpersonen im Bildungsbereich und in Schulen. Systematische Dokumentation zum Stand und zur Entwicklung des beruflichen Potenzials (3. überarbeitete Aufl.). Fachhochschule Nordwestschweiz, Pädagogische Hochschule, Institut Weiterbildung und Beratung Aarau (Hrsg.).
go back to reference Sieber-Suter, B., & North, K. (2010). Portfolio-Persönliches Kompetenzmanagement für Mitarbeitende an Hochschulen. Systematische Dokumentation zum Stand und zur Entwicklung des beruflichen Potenzials (1. Aufl.). Fachhochschule Nordwestschweiz, Pädagogische Hochschule, Institut Weiterbildung und Beratung, Aarau (Hrsg.). Sieber-Suter, B., & North, K. (2010). Portfolio-Persönliches Kompetenzmanagement für Mitarbeitende an Hochschulen. Systematische Dokumentation zum Stand und zur Entwicklung des beruflichen Potenzials (1. Aufl.). Fachhochschule Nordwestschweiz, Pädagogische Hochschule, Institut Weiterbildung und Beratung, Aarau (Hrsg.).
go back to reference Szadkowski, K. (2000). o.T., Unterlagen zum Skill Based Routing, Micrologica Consulting. Szadkowski, K. (2000). o.T., Unterlagen zum Skill Based Routing, Micrologica Consulting.
Metadata
Title
Wirksame Werkzeuge des Kompetenzmanagements
Authors
Klaus North
Kai Reinhardt
Barbara Sieber-Suter
Copyright Year
2018
DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-658-16872-8_4