2019 | OriginalPaper | Buchkapitel
Entwicklung des lebenslangen Lernens als bildungspolitisches Programm
verfasst von : Edith Hammer
Erschienen in: Lebenslanges Lernen in der Mediengesellschaft
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden
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Dieses Kapitel befasst sich mit den Entwicklungsschritten des lebenslangen Lernens als bildungspolitisches Programm auf internationaler, europäischer sowie nationaler Ebene dargestellt. Die politischen Dokumente werden gegliedert nach den wichtigsten Akteuren in diesem Bereich: Europarat, UNESCO, OECD, Weltbank sowie der Europäischen Union. Im Anschluss daran erfolgt eine Auseinandersetzung damit, wie sich solche überstaatlichen politischen Richtlinien und Strategien auf die nationale Bildungspolitik übertragen lassen.