4. Ergebnisse

Der Beitrag beleuchtet das Transfermanagement von Hochschulen anhand einer qualitativen Feldstudie, die an drei Hochschulen durchgeführt wurde. Dabei wurden insgesamt 40 Interviews geführt und die Daten entsprechend codiert und visualisiert. Ein zentrales Ergebnis ist die Entwicklung eines Erhebungsinstruments, das Hochschulen ermöglicht, ihr Transfermanagement zu vergleichen und zu optimieren. Die Transferstrukturen werden als Transferakteure beschrieben, die Transferaktivitäten mit Transferinstrumenten managen. Die Visualisierung der Daten zeigt die Kernprozesse Forschung und Lehre mit den einzelnen Prozessphasen und Transferaktivitäten, die aus der Gesellschaft in die Hochschule und umgekehrt gerichtet sind. Die Analyse der Zusammenhänge zwischen den Kategorien Forschung und Lehre sowie Transferrichtung zeigt, dass Transfer als integraler Bestandteil der Kernprozesse beschrieben werden kann. Der Beitrag liefert wertvolle Einblicke in die Transferaktivitäten und -strukturen von Hochschulen und zeigt, wie diese empirisch erfasst und visualisiert werden können. Die detaillierte Darstellung der Implementierungsmuster und die umfassende Analyse der Transferinstrumente machen den Beitrag zu einer wichtigen Ressource für Fachleute im Bereich Hochschulmanagement und Transferforschung.